拓展專業外的學習興趣

構建多元化知識體系

獲得更多實踐機會

助力未來職業發展

這麼多目标如何達成？

9個微專業助你實現目标

成為技能1 N的跨界人才

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什麼是微專業？

微專業是近年來興起的探索實踐創新型、複合型、應用型等高水平、高素質人才培養的一種新模式，通過設計一組核心課程群，使學生掌握某些特定領域的學術專業素養和行業從業能力。微專業可采用線上、線下、線上線下混合式等多種方式開展教學。

為什麼要開設微專業?

微專業是立足學校學科專業優勢與特色，開展微專業建設是主動适應新技術、新業态、新模式、新産業發展需求的積極應對，是促進學科專業交叉融合和産學研用協同發展的具體探索，是創新人才培養模式、滿足學生多元化和個性化發展需求的有效路徑，是學校深化教育教學改革、促進高質量發展的有效舉措。

微專業有哪些優勢?

微專業着重解決大學專業設置與新形勢新發展下企業用人需求之間的匹配問題。在教學方式上，注重産教結合，聘請企業家或有經驗的創業人員現場教學，讓學生有更多的實踐機會，增強大學生就業能力和創新創業能力。

微專業不僅能有效拓展學生的學術視野，豐富其知識儲備。更為重要的是主動選擇自己喜歡的微專業加上多元化的知識體系，能夠激活學生的學習興趣，提高學生的學習效率，推動高校有效實現教育教學目标，促進學生的全面發展。

學校設有哪些微專業？

智能車輛設計、智能軟件開發、智能感知工程、MR/VR應用技術、富油煤生物轉化技術、地質災害風險評估技術、強礦壓智能監測技術、材料安全工程、零碳建造技術與工程。

如何報名？

微專業面向學校全體學生開設，學生自願報名，由微專業項目團隊所在學院負責宣傳、選拔等工作，學生修讀完畢并考核合格者，将頒發西安科技大學微專業證書。報名方式見各專業詳細介紹鍊接。

微專業名稱

智能車輛設計

牽頭學院——機械學院

智能車輛設計微專業是集車輛工程、人工智能、計算機、電子控制和通信等多學科交叉融合的“新工科專業”。主要立足于國家和地方戰略發展需求，面向智能網聯汽車、電子信息産業、人工智能等領域，以智能汽車産業及相關産業人才需求為導向，培養德、智、體、美、勞全面發展的，具有較強的創新意識和工程實踐能力，具備良好的職業素養和社會責任感，掌握智能車輛工程領域相關的基礎理論和專業知識，能夠從事智能車輛工程領域相關設計、分析、測試、試驗等工作的高素質應用型人才。

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微專業名稱

智能軟件開發

牽頭學院——計算機學院

智能軟件開發微專業依托2021國家一流專業建設點（軟件工程專業），立足國家和區域的智能軟件開發應用需求，與中軟國際等創新型企業以開放和先行先試的理念在智能軟件開發人才培養上進行深度合作，探索國産自主化技術在各領域的應用創新。以創新實踐為抓手，構建以智能創新項目和學科科技競賽為特色的人才培養模式，培養具有智能軟件工程實踐能力和創新創業能力的應用型人才。

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微專業名稱

智能感知工程

牽頭學院——電控學院

智能感知工程微專業屬于新工科專業，是智能傳感與智能成像、智能感知方法、智能測試、智能信息處理與認知等與人工智能、大數據、物聯網、雲計算等多學科交叉而成的一門高新技術綜合學科，契合國家的重大需求。本微專業主要研究信息的智能獲取、智能處理及應用，着力培養一批德才兼備、具備行業前沿與智能感知、信息處理與應用視野的高素質人才。

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微專業名稱

MR/VR應用技術

牽頭學院——計算機學院

MR/VR應用技術微專業是為學生講述虛拟現實核心知識的同時，結合大量實例與應用，讓學生深入理解虛拟現實設計理念以及開發流程，最終使學生具備紮實的核心素質與強大的自主研發能力。培養熟悉策劃、設計、開發、管理等制作流程，具備獨立制作、研發産品能力的虛拟現實綜合應用型人才。

在理論學習基礎之上，拓展學生視野和認知深度，激發學生對虛拟現實技術的熱愛和思考，引導學生在虛拟現實領域的深度發展和探索。在具體課程設計上，側重虛拟現實程序架構、虛拟現實産品設計等産品研發技能的培養，學生完成課程學習後，具備獨立進行虛拟現實産品的研發與制作能力。學成後，能通過以後的工作實踐、自我學習和繼續深造等方式成長為虛拟現實領域研究、應用開發等方面的技術骨幹或項目管理人才。

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微專業名稱

富油煤生物轉化技術

牽頭學院——化工學院

富油煤生物轉化技術微專業緻力于培養學生掌握生物技術和礦物加工基礎理論、基本方法和專門知識，能夠将生物技術領域的知識和方法用于煤炭清潔加工和利用等相關領域的工程實踐中，具備分析和解決基本工程問題的能力。

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微專業名稱

地質災害風險評估技術

牽頭學院——地環學院

地質災害風險評估技術微專業面向當前地質災害應急需求，依托地質工程專業優秀師資和教學資源，秉持“理論講授 實訓實踐”的人才培養模式，圍繞山區城鎮化防災減災和生态文明建設等需求，構建“基本理論-方法實踐-應用技能”課程體系，培養學生開展大比例尺地質災害風險調查與評價的核心素質和技能。通過拓寬和延伸跨學科學習、實踐的融合路徑，實現行業-專業-從業的一體式通道聯系，提升學生綜合專業素養和能力，創新學生就業方向與渠道。

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微專業名稱

強礦壓智能監測技術

牽頭學院——能源學院

《能源技術革命創新行動計劃（2016-2030年）》指出：到2050年，全面建成低碳綠色、高效智能礦山技術體系，實現煤炭安全綠高效智能生産”。在新經濟快速發展的過程中，人工智能、大數據、雲計算、物聯網等高新技術不斷融入各行各業，造成礦山行業新型人才急劇短缺。依托我校應急管理與地礦辦學特色，融合創新采礦工程、計算機科學、機械工程等多學科交叉，通過理論與實際應用相結合的教學方式，實現對現有在校學生在礦山開采過程所産生的海量礦山壓力數據開展計算、挖掘與分析處理，圍繞信息計算智能和運籌控制等技術方向定向培養現代化采礦技術人員。

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微專業名稱

材料安全工程

牽頭學院——材料學院

材料安全工程微專業培養具備材料科學與安全工程領域基礎理論知識，具有一定的分析和解決工程材料使役安全與評價、安全監測與災害防治、危險化學品安全技術與管理、消防事故應急處置等方面的基本知識和技能，具備相關工程能力的多學科交叉融合高素質複合型人才。通過本微專業的學習，旨在使學生掌握面向原專業應用的材料安全運用系統知識，做到“知材料、精安全、懂管理、能應急”，提升綜合素質和工程能力，拓展就業面向，更好地适應國家建設不斷進步和發展的需要。

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微專業名稱

零碳建造技術與工程

牽頭學院——建工學院

零碳建造技術與工程微專業培養面向國家建設需要，适應未來社會發展需求，德智體美全面發展，基礎理論紮實、專業知識寬廣、實踐能力突出、科學與人文素養深厚，掌握土木工程零碳建造與管理、建築溫室氣體排放核查與減排的基本原理和基本方法，能勝任土木工程各類建築與設施設備的數字化專業綜合與優化、各類園區的零碳規劃與設計、施工與運維管理等工作，具有終身學習能力、創新能力、領導能力和國際視野的社會棟梁和專業英才。

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微專業證書樣本

來源：西安科技大學官微

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