記叙文常見五種表達方式? 給生命配樂①有時候走在路上，總想哼一種調子不管是什麼調子，也不管跑不跑調，就是随便地哼，很投入地哼，哼着哼着，也就發現那調子原來也和自己的心跳聲是合拍的，下面我們就來聊聊關于記叙文常見五種表達方式?接下來我們就一起去了解一下吧!

記叙文常見五種表達方式

給生命配樂

①有時候走在路上，總想哼一種調子。不管是什麼調子，也不管跑不跑調，就是随便地哼，很投入地哼，哼着哼着，也就發現那調子原來也和自己的心跳聲是合拍的。

②其實慢慢地發現，我們有時在幹活的時候，有時在沉思的時候，有時在痛苦的時候，有時在快活的時候，總會有意無意地哼一哼。哼一種老調或者哼一種新調或者就順着我們的心跳哼一種不是調的調，那調要是讓别人聽了也許是難聽極了，而我們那時覺得是那麼動聽，那是真的動聽，是全身感到舒暢的動聽。

③而且我還發現，一個人不管是煩惱的時候也好，痛苦的時候也好，隻要一哼起一種屬于自己的調子，就會慢慢地變得開朗，眼前的路也就開闊起來。

④我曾經好多次見過父親一個人一邊幹着活，一邊很随意地哼着。父親是木工，他一般戴着一頂很破的帽子，帽檐朝一邊歪着，在帽子下面插着一枝鉛筆。他一邊揮動斧子鑿着木頭，一邊哼着調子。他在陽光下的影子顯得十分生動，父親的調子是那種很粗放的調子。我也曾經多次見過母親一邊收拾着家一邊哼着，母親的聲音很細很細，被人聽到了她就會不自然地笑笑，等人走了她就又開始哼了。其實那時我們家是很困難的，父親和母親身上的擔子很重，可他們卻會不時地哼出他們心底的旋律來。父親和母親都是這個世界上很一般的人，但在他們一邊幹活一邊哼歌的時候，我覺得他們很美很美。他們是從心底燦爛他們的人生，他們是在用心歌唱他們所正在過着的生活。

※[歸納總結]

表達方法

考題形式：本文采用了哪一種或幾種表達方式？有什麼作用？

答題技巧：

1.記叙：

作用：交代了什麼（時間、地點、人物、事件的起因……）。插叙是補充說明了xx。

2.描寫：

描寫講究角度：遠景與近景、俯瞰與仰視

講究方法：視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺。

講究方法：正側結合、動靜結合、虛實結合、聲色結合、明暗結合、點面結合、細節描寫等。

作用：塑造人物性格；揭示文章主旨。[（1）交代（事件、故事發生的）時間（季節）、地點；交代作品的時代背景；（2）渲染……（悲涼、蕭條、歡樂等）的氣氛；（3）渲染……的氛圍，暗示了……推動故事情節的發展；（4）表現人物性格；烘托人物心情；（5）為下文作鋪墊。（6）揭示了……（黑暗、污穢、人吃人等）的社會現實]

3.議論：

作用：承上啟下；統領全文；引起讀者思考；點明人物或者事件的意義；突出中心；升華主題；起到畫龍點睛的作用。

4.抒情：

抒情分直接抒情與間接抒情兩種，最主要的是間接抒情。間接抒情又有借景抒情、托物言志、借古諷今等。

作用：抒發作者真摯的情感，引起讀者的共鳴，使文章具有巨大的感染力。

5.說明：

作用：對相關事物作必要的說明，便于理解。

[除樂以上五種還有：夾叙夾議、叙議結合、借景抒情、托物言志、借物抒懷、對比……]

表現手法

記叙文的表現手法（藝術手法）

記叙文中常用的表現手法：烘托（襯托）、對比、對照、借景（物）抒情、托物言志、欲揚先抑、（聯想、想象）寓情于景、融情入景、諷刺、象征、聯想、想象、以小見大、類比 。

區分：表達方式有：叙述、描寫、抒情、議論。（說明）；修辭手法有：比喻、比拟、誇張、對偶、排比、反複等。

修辭主要指的是句子的調整，而表現手法主要指的是整篇文章。答表現手法的時候可以說運用了某種修辭手法，但不能就說它倆等同。

修辭是對語言的調整與适用,也就是對語言進行加工使之達到最佳表達效果的手段和過程.它針對的常常是某句話或某段文字,如比喻、排比、比拟、對偶、借代等都是修辭手法。

而表現方式,則是指作者在行文過程中所選用的情感或思想的表現形式,它針對的常常是全篇,如借景抒情、托物言志、直抒胸臆等等.

表現手法列舉：

1．對比：通過比較，突出事物的特點，更好地表現文章的主題。

2．欲揚先抑：先貶抑再大力頌揚所描寫的對象，上下文形成對比，突出所寫的對象，收到出人意料的感人效果。

3.伏筆：文章先寫……為下文寫……埋下伏筆，使内容前後照應，情節緊湊，結構嚴謹。

4.鋪墊：先寫……為下文……做鋪墊，引起下文，制造懸念，突出重點，使情節銜接自然緊密。

5.象征（托物言志）：運用象征，抓住……與……的相似點，通過對……形象描述，更好地表現了……，含蓄而又耐人尋味。具有暗示作用，引起讀者聯想。

6．諷刺手法：運用比喻、誇張等手段和方法對人或事物進行揭露、批判和嘲笑，加強深刻性和批判性，使語言辛辣幽默。

7．虛實相生：以虛寫實，卻能留給人更多的想象餘地，收到言語有盡而意無窮的效果。

8．借景抒情：通過描寫生動的自然景象或生活場景，表達作者真摯的思想感情。側重于借助景物來表達自己的情感，也就是在描寫的景物中有明顯的作者情感在流露。

9．寓情于景（情景交融）：以景為主，情感是含蓄地“寓”在裡面的。側重于寓字上。沒有刻意的“借”意，隻是在描寫景物中自然地滲透了作者的情感。

10．以小見大。通過小事反映某個深刻的主題。

11．襯托（側面烘托）：以次要的人或事物襯托主要的人或事物，突出主要的人或事物的特點、性格、思想、感情等。襯托，同類事物襯托是“正襯”，相反事物襯托是“反襯”。

練習鞏固

獵手

賈平凹

①從太白山的白麓往上，越往上樹木越密越高，上到山的中腰再往上，樹木則越稀越矮，待到大稀大矮的境界，繁衍着狼的族類，也住了一戶獵狼的人家。

②這獵手粗腳大手，熟知狼的習性，能準确地把一顆在鞋底蹭亮的彈丸從槍膛射出，聲響狼倒。但獵手并不用槍，特制一根鐵棍，遇到狼故意對狼扮鬼臉，惹狼暴躁，揚手一棍掃狼腿，狼的腿是麻杆一般，着掃即斷。然後擋腰直敲，狼腿軟若豆腐，遂癱卧不起。旋即彎兩股樹枝吊起狼腿，于狼的吼叫聲中趁熱剝皮，隻要在銅疙瘩一樣的狼頭上劃開口子，拳頭伸出去于皮肉之間嘭嘭捶打，一張皮子十分完整。

③幾年裡，矮林中的狼竟被獵殺盡了。

④沒有狼可獵，獵手突然感到空落，他常常在家喝悶酒，倏忽聽見一聲嚎叫，提棍奔出去，鳥叫風前，花迷野徑，遠近卻無狼迹。這種現象折磨得他白日不能安然吃酒，夜裡也似睡非睡，欲睡乍醒，獵手無聊得緊。

⑤一日，懶懶地在林子中走，一擡頭見前面三棵樹旁卧有一狼作寐态，見他便遁。獵手立即撲過去，狼的逃路是沒有了，就前爪搭地，後腿拱起，掃帚大尾豎起，尾毛動，發一面旗子。獵手一步步向狼走近，眯眼以手招之，狼莫解其意，連吼三聲，震得樹上落下一層枯葉。獵手将落在肩上的一片葉子拿了，吹吹上面的灰氣，突然棍擊去，倏忽棍又在懷裡，狼卻卧在那裡，一條前爪已經斷了。獵手哈哈大笑，迅雷不及掩耳将棍再要敲狼腰，狼狂風般躍起，抱住了獵手，獵手在一生中從未見過這樣受傷而發瘋的惡狼。棍掉在地上，同時一手抓住了一隻狼爪，一拳塞進彎過來要咬手的狼口中直抵喉嚨。人狼就在地上翻滾搏鬥，狼口不能合，人手不放松。眼看滾至崖邊了，繼而就從崖頭滾落數百米的崖下去。

⑥獵手跌落到三十米，在崖壁上的一塊凸石上，驚而發現了一隻狼，此狼皮毛焦黃，肚皮豐滿，一腦殼的桃花瓣。獵手看出這是狼妻。有狼妻就有狼家，原來太白山的狼果然并未絕種啊。

⑦獵手跌落到六十米，崖壁窩進去一小小石坪，一隻幼狼在那裡翻筋鬥。這一定是狼子。狼子有一歲吧，已經老長的尾巴，老長的白牙。這惡東西是長子，還是老二老三？

⑧獵手跌落到一百米，看見崖壁上有一洞，古藤垂簾中卧一狼，瘦皮包骨，須眉灰白，一右眼瞎了，趴聚了一圈蚊蟲。不用問這是狼父了。狡猾的老家夥，就是你在傳種嗎？狼母呢？

⑨獵手跌到二百米，狼母果然又在一個洞口。

⑩……

⑾獵手和狼終于跌落到了崖根，失掉在斜出的一棵樹上，樹咔嚓斷了，同他們一塊墜在一塊石上，複彈起來，再落在草地上，獵手感到劇痛，然後一片空白。

⑿獵手醒來的時候，趕忙看那狼。但沒有見到狼，和他一塊兒下來已經摔死的是一個四十來歲的男人。

（選自《太白山記》，人民文學出版社）

練習題：

1.劃線的第③節在文中有何作用？（4分）

2.請從表達方式的角度鑒賞第⑤節劃橫線的句子。（3分）

3.綜合全文來看，你認為獵手是個怎樣的人？請聯系文中相關情節作分析。

4.⑥—⑩節，作者細緻描述了獵手跌落過程中的所見所想，請分析其目的何在。（4分）

5.小說的結尾出人意料，有種荒誕的“聊齋”感，請談談你的理解。（3分）

參考答案：

1.結構上：承上啟下，收束全文，為下文的波瀾陡起做鋪墊。内容上：狼被獵盡，說明獵手殺狼數量之多，獵殺本領了得，才會有下文失去對手的百無聊賴，才會有突遇對手的故事波瀾。

2.運用了細節描寫（動作描寫），形象再現了獵手面對狼時的氣定神閑，以及獵殺手段的娴熟殘忍。

3.文中獵手是一個殘忍嗜殺，貪得無厭，人性扭曲的人。理由：能用槍獵狼，卻偏要用棍虐殺；活剝狼皮，手段極為殘忍；無狼可獵，竟至于寝食難安；墜落山崖，仍念念不忘獵狼之事，把對方視為惡物，而沒有意識到自己比對方更甚百倍。

4.揭示了自然界生命脆弱的一面；即使是彪悍如狼者，也不得不依靠天然的屏障來尋求自保。獵手一路所見肚皮豐滿的“狼妻”，翻筋鬥的“狼子”，瘦皮包骨的“狼父”，墜落之時想到的仍然是獵殺，突出表現了獵手已完全失去了人之所以為人的“恻隐之心”，異化成了比狼還兇狠的動物。揭示了人性缺失的一面：處于死亡邊緣卻不醒悟，仍然盤算着将對手斬盡殺絕。

5.開放性題目，自圓其說即可。示例1：結局是自然對人類下的追後通牒。與獵人一同摔下來的狼變成了四十來歲的男人，告訴人們：人類在屠戮狼群，破壞自然的同時，其實就是殺死自身。示例2：獵手無狼可獵，竟至于寝食難安，于精神恍惚間誤将他人作狼加以獵手。作者寫作意圖無非是想揭示人類的殘忍嗜殺，貪得無厭，終将導緻害人害己。示例3：結尾獵手看到死的是個四十來歲的男人，而地上卻沒有狼，作者似乎是想引導我們設想，這隻是獵手的靈魂在俯視一切。這樣一來，作者的寫作意圖也就不言而喻：人與自然的鬥争，人類也許能占有一時的上風，但終将遭到自然的報複。

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