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小孩的煩惱
作文就是把句子一句一句架構在一起。所以從某種意義上來說,寫好句子了,也就寫好作文了。通常來說,一篇作文,隻要有一兩句比較經典的話,就會給人留下深刻的印象,也會被多數人認可。
作文中的句子基本上有:長句、短句、排比句、反問句、疑問句、獨白句、對比句等等,無論哪一種句式都有各自的用處和妙處。
長句主要用于信息量大時,或者需要表達的内容較多時使用。小孩寫作文時,往往很啰嗦,口語化比較多,學會使用長句,可以使孩子的作文語言變得更加精煉。因為長句結構複雜,具有較強的内在邏輯性,寫時要思考要區分,所以寫出來後能做到嚴密周詳,平和莊重,使作文有了一種獨特的語調,從而形成一種行雲流水、舒卷自如而又鮮明的節奏感和音樂美,使作文能增添不少意境和韻味。長句的優勢在于意思連貫,給人一氣呵成之感;短句則能讓行文顯得抑揚頓挫。總體上來說,長句是短句的綜合運用。現代小學階段,學校裡訓練的擴句實質是長句的一種訓練,同樣,縮寫訓練實質是短句的一種訓練。
小孩的煩惱
寫短句的方法大緻有四種:一是直接引用,主要是經典語言,包括古詩詞、民間俗語、順口溜、歌詞和電影、話劇裡的有代表意義的短句。二是把長句分開,多用于人物對話。無論大人孩子平時說話時都是短促的,作文中人的對白也要符合這一規律,若出現了長句,有意識地分開使長句變短句即可。三是刻意練習。句子中主謂賓都要有之後,重點的部分描述一下,去掉所有形容詞,就OK了。四是多誦讀古文。經典古文多短句,孩子腦子裡有了大量的古文,總會有融會貫通一天,仿寫自然形成短句風格。
靈活使用經典句。經典句的種類很多,有古詩詞,有諺語,有俗語,還有電影裡的經典台詞和歌曲裡的精彩文字。隻要是流傳夠廣能被大家都熟知的都可以作為經典句來用。用時要選擇設置到最佳位置。一般情況下,大家可以把精彩語段設置在文章的開頭和結尾,會收到意想不到的效果。放在開頭,能先聲奪人,放在結尾,精彩收束全文。因此寫作文時要花一點時間在作文的開頭和結尾上下功夫。經典句的積累,主要依靠多看,多記,多讀,多想,多用,沒有其它更好的辦法和捷徑。
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