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青少年婦女形象牆

圖文 更新时间:2024-10-07 16:20:04

青少年婦女形象牆?新華社南昌5月31日電題:41名“大孩子”的風采牆,今天小編就來說說關于青少年婦女形象牆?下面更多詳細答案一起來看看吧!

青少年婦女形象牆(社會41名大孩子)1

青少年婦女形象牆

新華社南昌5月31日電題:41名“大孩子”的風采牆

新華社記者胡晨歡

在地處江西省宜春市袁州區洪塘鎮的豐頂山中心小學,一面“教師風采”的展闆上張貼着41名“大孩子”的照片。3年來,他們無一人離開。

豐頂山中心小學學校四面環山,距離市區一個半小時的車程,60%的學生都是留守兒童。在孩子們眼裡,這些以“00後”為主的老師和“80後”的韓校長就是山裡的“大孩子”。

以前,由于交通不便、條件艱苦等原因,學校很難留住老師,有的老師甚至剛來便萌生退意。

“非常歡迎你來到豐頂山中心小學。我首先告訴你的是,你來到這裡的選擇是非常正确的!咱們這裡最大的困難不是來源于物質,而是如何戰勝孤獨。而我給你的建議是和孩子們一起靜下來多讀讀書,和他們一起成長,做山裡孩子成長路上的光,照亮他們,也溫暖自己。加油,我們在一起!你的校長:韓富。”

2019年7月,韓富成為豐頂山中心小學校長,他給老師們寫下一封封情真意切的信件。

用心用情、互幫互助,老師們一起克服生活中的困難。“我小時候也是農村娃,知道山裡孩子的不易,所以真心想留住這些老師。”在韓富眼裡,這些年輕老師也是“大孩子”,他要留住這些“大孩子”,教好山裡的小孩子。

農村學校條件大幅改善、鄉村教師待遇不斷提高……對這裡的許多老師來說,留下來的原因更是因為和孩子們相處久了,舍不得走。

“山裡的留守孩子很懂事。每次談到心願,他們經常提及的就是希望爺爺奶奶身體健康,爸爸媽媽在外保重好身體,常回家看看。”22歲的徐瑤環是一名英語老師,在這裡工作已有2年。每到秋天,她的講台上經常會放着許多闆栗,這是孩子們為她精心挑選的“山貨”。

給孩子們理發、為孩子們做紅燒肉、教孩子們彈吉他……在這裡,老師們和孩子們打成一片。

韓富說,老師們很珍惜現在的時光,努力成為孩子們成長的光。“迎秋而立,傲霜而開;随處而生,抱香而來。”這是他為校歌《野菊之歌》寫下的歌詞,也是對孩子們的祝福。

初夏的陽光,穿過濃密的山林,照在學校“教師風采”的展闆上,“大孩子”們笑靥如花。

大山深處,蜿蜒曲折的道路兩旁生長着許多桃樹和李子樹,這裡孕育着大山明日的希望。(完)

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