部編版語文四年級上冊期中模拟?第一次月考模拟卷包含前兩個單元的内容，下面我們就來聊聊關于部編版語文四年級上冊期中模拟?接下來我們就一起去了解一下吧!

部編版語文四年級上冊期中模拟

第一次月考模拟卷包含前兩個單元的内容。

一、下列加點字的字音、字形全部正确的一項是

A霎時( chà) 人聲鼎沸( dǐng ) 昂首東望( yáng ) 風俗( shú )

B船舶 (bò )歸巢 ( guǒ )愚昧( mèi) 鈴當(dāng )

C障礙( zhàng ) 囚犯 (qiū )僵硬( jiāng ) 霸王(bà )

D震撼(hàn ) 喧鬧( xuān ) 屏幕( píng ) 奧秘( ào )

二、讀拼音，寫字詞。

1. 他jí shǐ( )把你的shéng zi( )拿去晾衣服了，你也沒有必要這麼憤怒。

2. 科學家模仿蝙蝠tàn lù( )的方法，給飛機裝上了léi dá( )。

3. 科學jì shù( )的進步豐富了人類的精神文化生活，也gǎi shàn( )人類的wù zhì( )生活。

三、補充詞語，并完成練習。

( )( )鼎沸 齊頭( )( ) 出乎( )( )

騰雲( )( ) 呼( )喚( ) ( )号浪( )吼

1. 選詞填空

⑴早晨萬裡無雲，中午的時候竟然下起了大雨，真讓人_________。

⑵在海邊，每當台風來臨的時候，那_________的陣勢，真叫人害怕。

⑶集市上真是_________，十分熱鬧。

2. “漫天卷地”中的“天”和“地”是一對反義詞，像這樣含有反義詞的詞語，請寫出三個。

_______________________________________________________

四、句子練習

1. 浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰馬齊頭并進。（照樣子，補全句子）

雨越下越大，猶如____________________________________。

2. 是誰來呼風喚雨呢？當然是人類。（仿寫設問句）

________________________________________________

3. 我們到溪邊去把，去看看小水塘，看看水塘裡的月亮，看看我采過野花的地方。（仿寫句子）

_______________________________________________________

4. 江潮還沒有來，海塘大堤上早已人山人海。大家昂首東望，等着，盼着。

從_________這個詞語可以看出前來觀潮的人很多，從_________、_________、_________等詞語可以看出人們想看到大潮的迫切心情。

五、根據課文内容填空。

1. 學了《觀潮》一文，我們目睹了被稱為_________的錢塘江大潮。通過“我”和阿媽走月亮，我感受到了_________。科學家經過反複研究，終于揭開了_________的秘密，并從中受到啟發，給_______裝上_________，解決了_______________問題。

2. 《鹿柴》是___代詩人_________所作。詩中表現山的空寂清冷的兩句是》________________， __________________。

3. 我們要不斷學習，并且時刻都要提出自己的譯文，因為“智能之士，_________，_________”。我們每個人并不是一生下來就什麼都知道，正所謂：“人非生而知之者，_________？”

六、閱讀理解。

（一）勤學好問的孔子

孔子年輕的時候，對周禮的知識已經很熟悉了，可是他仍舊不斷地努力鑽研。

有一回，他去參加太廟裡的祭祀典禮，由于是第一次碰上，什麼都覺得新奇有趣，見到什麼都虛心地向内行人打聽。

有人嘲笑他：“誰說這個陬邑大夫（孔子父親做過的官職）的後代懂得禮呢？瞧他這沒玩沒了地問，大概什麼也不懂。”

孔子聽了卻很坦然：“不懂就問，這正是禮呀！”

祭祀結束以後，人們要回家了，可他還抓住人家的袖子不放，非要問個明白才行，弄得人家都有些不耐煩了，便稱他是“每事問”。孔子聽見了心裡還挺高興。“每事問”怎麼不好？難道不學不問還能從天上掉下來知識不成？

就這樣，執着的孔子很快對周禮達到了精通的地步。他30綏德時候，邊有人專門向他學習周禮了。

（二）喂雞求學的諸葛亮

諸葛亮小時候，跟着水鏡先生學習兵法。水鏡先生養了一隻公雞，公雞一到晌午啼叫三聲，水鏡先生就下課了。諸葛亮聽課聽得很不過瘾。

後來，他想了一個辦法，在褲子上縫了一個口袋，每天上學的時候就抓幾把小米放在口袋裡。快到晌午時，他悄悄地朝窗外撒一把小米。公雞見有金燦燦的小米，顧不上啼叫，就啄食起來。剛剛啄完，諸葛亮又撒一把，直到口袋裡的小米撒完。

等公雞吃完小米再叫時，水鏡先生多講了一個時辰的課，可把師娘餓壞了，時間長了不免抱怨幾句：“怎麼講到這麼晚，晌午過了，也不知道餓！”水鏡先生說：“你沒聽到公雞才叫喚嗎？”

師娘是個精細人，第二天快到晌午時，她悄悄地走到院子裡，看了個仔細後，便不聲不響地轉回去了。

這天水鏡先生回來了，師娘笑着說：“你這位先生還不如小諸葛！”于是把事情一五一十地告訴了水鏡先生。

水鏡先生一愣，就哈哈大笑起來，心想諸葛亮喂雞求學，真是聰明過人，将來必定是蓋世奇才。

1. 理解文中加點的詞語。

精通：________________________________________________

蓋世奇才：______________________________________________

2. 年輕時的孔子和小時候的諸葛亮有個共同的特點，那就是__________。

3. 孔子想了解更多關于周禮的知識，想到的辦法是__________；諸葛亮為了延長先生授課的時間，想出了___________________________________的辦法。

4. 下面的說法正确的有（ ）（多選 ）

A孔子認為“每事問”是非常有必要的，這樣才能獲得更多的知識。

B孔子認為“每事問”并不好，不學不問天上也會掉下知識來。

C師娘告訴水鏡先生之前，水鏡先生就知道諸葛亮喂雞的事情。

D師娘告訴水鏡先生之前，水鏡先生并不知道諸葛亮喂雞的事情。

5. 讀了這兩篇短文，你受到了什麼啟發？

______________________________________________

6. 讀這兩篇文章時，你一定産生過許多疑問吧？照樣子提出問題，并選擇一個問題進行解答。

問題1：水鏡先生為什麼會覺得諸葛亮會成為蓋世奇才？

問題2：_________________________________________？

我選擇問題______，我的答案是_______________________。

七、寫作

題目：___________真美

提示：在你的周圍，肯定有許多美麗的景色。有美麗的村莊或城鎮，有熱鬧的街道或公園等，選一處你喜歡的景色寫下來。

參考答案：

一、D

二、1.即使 繩子 2.探路 雷達 3.技術 改善 物質

三、人 聲 并進 意料 駕 霧 風 雨 風 浪

1. 出乎意料 風号浪吼 人聲鼎沸

2. 左顧右盼 東張西望 古往今來

四、1.斷了線的珠子噼裡啪啦從空中落下來。

2.是誰辛苦教導我們成才？當然是我們偉大的老師。

3.我們到田野裡去吧，去看看将要成熟的莊稼，看看樹上的鳥兒，看看我們追逐嬉戲的地方。

4.人山人海 昂首東望 等着 盼着

五、1.天下奇觀 濃濃的親情 蝙蝠能在夜裡飛行 飛機 雷達 飛機在夜間飛行

2.唐 王維 空山不見人 但聞人語響

3.不學不成 不問不知 孰能無惑

六、1.對學問、技藝或者業務有透徹的了解，并熟練地掌握運用。

形容有超出當代，具有無與倫比的才能的人。

2.勤奮好學

3.虛心打聽 用小米喂雞 不讓雞啼叫

4.A D

5.無論做什麼事情都要執着，勤奮好學才能獲得成功。

6.面對别人的嘲笑，孔子是怎樣的态度？

問題1 因為諸葛亮頭腦聰明，善于思考而且勤奮好學。

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