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新華社長沙6月1日電題:一堂網絡課程,點亮孩子夢想
新華社記者謝櫻
5月31日晚,湖南省懷化市新晃侗族自治縣芙蓉學校的陳嘉豪同學坐在電視機前,與全省中小學學生一起同步收看“六一”特别網絡課堂——《童心中國夢》。
2019年湖南省教育廳創辦“我是接班人”網絡課堂。課堂彙集了全省優質教育資源,實現“全省學校參與,共上一堂課”。
“我是接班人”網絡課堂緊跟時事,充分考慮學生的年齡特點和認知規律,找準學生的興趣點、興奮點,有效增強課堂的親和力、吸引力、感染力,人口普查啟動時推出《大國點名》,安全防護重點時期推出《謹防溺水 珍愛生命》,神舟十二号完成航天任務後推出《志在九天》……
課堂上,同學們可以連線國家功勳人物,可以和奧運冠軍同台PK,航天員也出現在課堂裡擔任主講人。一次次不可思議的遠程交流,讓孩子們驚歎不已。
“這是傳統課堂所沒有的‘教學寶庫’,也是中小學生成長過程中彌足珍貴的‘精神養分’。”湘西土家族苗族自治州花垣縣十八洞小學教師蒲力濤說。
據湖南省教育廳黨組書記、廳長夏智倫介紹,網絡課堂借鑒影視作品和綜藝節目的風格特點,融合圖片展示、視頻錄制、現場訪談等表達形式,每月一堂課,每堂課圍繞一個主題,利用多學科優勢,設計多層次、多場景的全新課程。
記者了解到,“我是接班人”網絡課堂自2019年開課以來,已播出48堂大課、500餘堂小課,全省1000餘萬學生同步學習,并通過網絡輻射到全國,總學習人次超過12億。
“同學們,讓我們一起追夢、逐夢吧。隻要我們心中有夢想,腳下就會有力量,未來就會有方向。”在5月31日晚的《童心中國夢》課堂結尾處,網絡課堂總班主任郭曉芳這樣激勵同學們。
武漢理工大學校長楊宗凱認為,“我是接班人”網絡課堂以信息化支撐優質教育資源共享,對于學生成長最重要的意義在于深植夢想,“雖然不同的學生個體、志向各不相同,但那顆夢想的種子會在他們的心中萌芽、生長,成為成長路上的一座燈塔。”(完)
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