學好英語，要分階段，分目的，不同階段和目的的英語學習，提高的方式是很不一樣的。

我這裡就主要講一下如何把英語“考好”吧，畢竟對于99%的英語學習者，考好就是學好。

小學和初中

這個階段的英語學習，是屬于簡化的英語學習，隻需要背單詞，并掌握語法規則，懂得套用就可以拿到高分了。

小學500個單詞是包含在1500詞初中單詞裡頭的，所以如果孩子已經比較開竅了，直接背初中單詞就可以了。

不管是小學還是初中，隻要背完初中單詞，就可以繼續背高中單詞。

小學和初中的孩子，在英語這一科上，想要出類拔萃，秘訣就是超前背單詞。

小學和初中的記憶力都是屬于比較好的階段，小學的記憶力是最好的，這個階段的孩子死記硬背的能力最強，如果能夠一口氣把初中和高中的單詞背完。這樣的記憶成果幾乎可以做到終身不忘。

背單詞要注意一下方法和技巧，不要背的太慢，如果背的很慢，那麼肯定是背不下來的，再強的記憶力，如果沒有辦法讓自己記憶的東西被及時複習，效果都會是打折扣的。

建議每天背100個單詞，初中的1500個單詞用15天時間背完，背完以後每天複習200個單詞，連續複習兩遍，然後馬上背高中的單詞，高中是3500個單詞，用一個月時間背完，背完以後每天複習200個單詞，連續複習兩遍，前後加起來初中加高中所有單詞全部背完加上複習的時間，總共隻需要三個月的時間。

根據小學和初中生的平均記憶力，一般來說每天背100個單詞的時間大概是半個小時左右。如果說背100個單詞的時間超過一個小時，那麼就算是記憶效率比較低下的情況了，出現這種情況可以搜一下睡眠記憶法，用這個方法來提高一下記憶效率。

睡眠記憶法是國産的方法和艾賓浩斯記憶法一樣，它是免費的方法，網絡上面是免費公開的，你隻要搜一下就能夠找到。比艾賓浩斯記憶法更加厲害的地方就是詞，艾賓浩斯記憶法，需要做複雜的表格，或者用程序輔助用起來比較麻煩，并且這個記憶方法很難記憶超過500單詞量的詞表。睡眠記憶法就沒有這個問題。按照睡眠記憶法的方法做到單詞一背四複習，周末總複習，遺忘率也可以壓到非常低。

在語法方面，小學和初中語法學習的重點是時态和語态，并且要搞清楚主謂賓的問題以及了解英語句子，隻能有一個謂語動詞這一原則。抓住這幾個語法點，基本上對于考試來說就夠用了。

時态中也有一張表格是要背的，并不是時态本身，而是動詞不規則變化表。這個不規則變化表會影響到高中的學習，所以一定要在初中的時候就背好。

掌握好以上知識，同時把高中的單詞超前背完，不管是國内哪個城市的中考，分數都可以達到140多分。

高中英語學習

高中英語學不好的同學很多都是在初中的時候沒有超前學習的同學，這個時候首先要亡羊補牢，把高中英語3500詞背完。

在這個階段如果說小學和初中零基礎的那些高中生隻需要掌握好26個字母，就可以直接背高中英語3500詞了，沒有必要回頭去背初中的單詞，因為在高中階段考試已經不會再考你蘋果梨子，香蕉這些内容怎麼說了。

同樣建議用睡眠記憶法這個免費的方法，每天背100個單詞，用一個月的時間背完3500詞。背完一輪以後每天複習200個單詞，用一個月的時間連續複習兩輪，背完以後基本上3500詞就掌握清楚了。

在高中階段沒有必要去超前背單詞，特别是對于記憶力比較一般的同學超前背單詞，不但對考試沒有幫助，還有可能因為背了新的單詞而沖淡舊的單詞的記憶。造成高考補考的單詞背的很多，但是高考要考的單詞記得不牢。

高考明确規定考試的範圍是3500詞，是不會超過這個範圍的，在過去十幾年的高考中，也沒有任何一次考試的單詞範圍超出了3500詞。任何一個單詞隻要不在3500詞的範圍内被考出來，都會被标注出中文意思。

但是，很多同學背完單詞以後發現自己仍然考不好，在做卷子的時候句子仍然看不懂，這是什麼原因呢？

在高中階段，我們學習的單詞是英語的常用單詞，這些單詞的用法是整個英語學習過程中的核心内容。這就像我們學習語文的時候，學完寫字還要學組詞一樣，我們在背完單詞以後還要學習每一個單詞的用法，這就涉及到詞組短語，固定用法，成語，習語，俗語，句式這些類型的考試要點。

兩三個單詞組成的一個詞組短語，其單詞字面的意思和短語本身的意思會有很大的差别。沒有背過短語的同學根本不知道那是一個短語，會以為那是獨立的單詞，按照單詞字面的意思去理解這樣句子，要麼理解不通，要麼就是理解錯。

考試出現了，又喜歡按照單詞字面上的意思去設置錯誤選項。比如文章中出現了某個單詞的某個短語，然後在答案裡面設置錯誤選項的時候，又出現了那個單詞，但是選擇了這個單詞的另一個短語表達了另一個意思，很多考生看到那個單詞就直接把答案選出來了，答案自然就是錯的。

再舉個例子: 你背了單詞allow 意思是允許，又知道for是為了: 于是你看到這句話: We must allow for the train being late. 你可能按照字面的意思就理解成我們必須允許火車會遲到。但是實際上allow for是考慮到的意思，正确的理解應該是“我們必須考慮到火車可能會晚點”。

詞組短語和固定用法方面推薦背《高中英語1.5萬考點》，這是隻有72頁的提分神器，每年在官網上面發布一次高考真題的考點命中率分析報告，在高考中出現的詞組短語，固定用法，句型句式，98%可以背命中。命中率已經連續公布了10年非常穩定。

掌握50%以上的考點，通常來說高考英語分數就能穩定在130以上，能夠記住80%以上，就有機會突破140。對于高中生來說，如果能夠在高一就把3500詞背完，然後從高一開始循環記憶詞組短語和固定用法。高考拿140是非常容易做到的。高二高三亦可亡羊補牢，争取拿到高分。

在高中語法并不是重點點，高考中純語法題的比例通常來說就是3~4分左右。基本上就是初中學過的那些送分題。當你背過這些詞組短語固定用法以後，你再去看語法書，你就會發現絕大部分的語法規則就是把你背過的這些内容進行分類，然後命名給出一個概念而已。

大學四六級和考研

大學四級550分=高中英語3500詞 800增量詞 3500詞相關詞組短語固定用法(《高中英語1.5萬考點》)

大學六級550分=高中英語3500詞 800增量詞 3500詞相關詞組短語固定用法(《高中英語1.5萬考點》) 2000大學六級增量詞

考研英語70分=高中英語3500詞 800增量詞 3500詞相關詞組短語固定用法(《高中英語1.5萬考點》) 2000大學六級增量詞 2000考研英語增量詞

大學階段的三次英語重要的考試我都給出了公式，其實你認真看你就會發現，實際上都是在高中良好的基礎上，然後再背增量詞就可以了。

細心的朋友可能會問，那麼增量詞相關的詞組短語和固定用法要不要背呢？如果四六級挑戰600以上的高分，研究生英語考試挑戰90分，那麼相關的詞組短語和固定用法還是要背的，但是這些單詞都是屬于冷門單詞，相關的詞組短語和固定用法非常的少見，每份卷子的比例不超過10%。所以，即使不背這些冷門用法，對于拿到四六級550或者是考研70分這種保底分數，還是非常容易做到的。

要不要學得那麼辛苦，就看你自己。按照基本的提分方法按部就班的學，即使拿不到頂尖的分數，分數也仍然是非常漂亮的。

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