上周和同事聚餐，在飯菜上來之前，一位同事滿臉愁容的說，很擔心兒子明年上一年級跟不上。

一方面她兒子所在的幼兒園自從雙減後，就取消了幼小銜接的課程。

另一方面，最近開學季，她很多朋友都在吐槽孩子剛上一年級各種跟不上，字寫得又慢又難看，生字記不住，閱讀速度也跟不上，更是加劇了她的焦慮。

一石激起千層浪，沒想到其他同事也有這種擔憂。紛紛提問到：

上小學前到底要不要提前學各科知識？

具體怎麼學？

學到什麼程度？

最近一周柚子媽采訪了周圍一波小學家長，以及翻看了多位育兒博主關于幼小銜接的分享帖，總結出一份幼小銜接學科知識儲備指南，希望對大家有用。

關于要不要提前學

雙減以後，興起了零起點入學。

部分家長擔心孩子提前學，會讓孩子對學習失去興趣。

前幾天看到一位朋友在朋友圈說自己主張零起點入學，結果孩子上第一節拼音課，老師讓學過拼音的同學舉手，隻有她兒子和另外一個同學沒舉手。

遇到這種情況，你會怎麼想？

你的孩子會怎麼想？

如果你是情緒比較穩定、不焦慮的父母，你的孩子是不那麼容易有挫敗感的孩子，那麼可以零起點入學。

否則，最好提前學一點。

既可以保證孩子有一定基礎，順利渡過一年級，也可以避免孩子超前學太多，失去學習興趣。

那些沒提前做學科知識儲備的父母，上小學後都後悔了。

有家長說：

“孩子零基礎入學，結果被各種暴擊：拼音兩周就學完，孩子根本沒學會；寫字要求太嚴，幾個字孩子寫一個多小時。”

還有家長說因為沒提前識字，導緻考試題目都做不完。

甚至有家長說因為沒提前給孩子認字，語文考試直接考了倒數第一。

全國十大明星校長，有着50餘年教學經驗的老師，卓立校長就曾在《歡迎來到一年級》中，透露過：

“一年級的語文老師，會在教學大綱的框架下，根據班級大部分孩子的進度安排教學的進度。”

所以，千萬不要輕信“零起點”入學。

入學前最好和将要一起入學的孩子家長、上一年的一年級學生家長、以及擔任過一年級班主任的老師聊一聊，大緻了解下大家的入學平均水平。

關于學什麼？怎麼學？ 最好避開這三個坑

第一坑：用死記硬背的方式逼孩子認字

我采訪的朋友，90%的人都建議幼兒家長一定要提前教孩子認字。

一份針對5000名小學家長的調查也顯示，大家認為學前最重要的一件事也是認字。

一位有着18年教學經驗的老師，就曾在網上呼籲，孩子入學前，一定要學認字，至少認識100個。

原因就是小學語文的難度和廣度都比以前提升了不少，老師不得不加快教學進度，如果孩子沒有一定認字基礎，可能跟不上教學進度。

一個坐标廣州的家長朋友就透露，他女兒所在公立小學，每周要學20個生字，如果沒有識字基礎，比較難熟練掌握。

雖然認字很重要，但是決不能用死記硬背的方式逼孩子認字。

分享教孩子認字的三個小方法：

1.在孩子識字敏感期來臨後，再教認字

兒童識字敏感期一般在5歲左右，孩子會對書本上、生活中的文字産生很大的興趣，會問家長“那是什麼”。

這時候教孩子認字，就會事半功倍。如果在孩子識字敏感期到來之前就教認字，不僅效率低，還容易打擊孩子學習積極性。

2.不強迫孩子死記硬背，在生活中教孩子認字

千萬不要拿以下這種識字卡，逼着孩子一張一張的背，這種方式隻會讓孩子感覺認字很枯燥。

最好的方法就是在生活中順其自然的教孩子認字：比如親子共讀時，教孩子認識一些常用字；外出遊玩時，随走随教，教孩子地鐵站名稱，店鋪招牌等。

有家長就表示，通過這種方法，不知不覺孩子就認識了很多字。

3.借助識字工具，讓孩子在遊戲中學會認字

如果孩子對繪本以及生活中的文字不是很感興趣，還可以嘗試借助識字APP，讓孩子在遊戲中學會認字。

很多識字APP都會把漢字變成象形圖畫，有趣又生動，還會把識字做成各種小遊戲，寓教于樂。

一位同事就是讓孩子玩了一年的識字APP，認識了好幾百個字。

不想讓孩子接觸電子屏幕，可以買一些比較有趣的認字工具來幫助孩子認字。

育兒博主暖暖媽女兒5歲認識800多個字，她分享了兩套認字工具：小象識字卡和漢字記憶遊戲《翻對對》。

第二坑：“雞”語文“雞”數學，卻忘了讓孩子練寫字

大部分小學家長最後悔的事，都是沒提前讓孩子練寫字。

而大部分被逼瘋的家長，都是因為孩子寫字慢。

幾個生字寫了三個小時，連博士媽媽都被氣哭。

半個小時就能寫完的字，寫到晚上10點多。

還有父母說終于能理解那些群裡吐槽孩子寫字寫到哭的一年級家長。

而且因為寫字占用太多時間，導緻沒時間看書，也成了很多一年級父母非常後悔的事。練寫字具體怎麼練？

練習寫字分三個部分：書寫姿勢（包括坐姿和握筆）、控筆能力、筆順筆畫結構。

書寫姿勢錯誤，孩子寫字就會更費力，更慢。

所以父母可以找一些正确的書寫姿勢，來糾正孩子的姿勢。

而練習控筆和筆畫筆順可以試試以下三個小方法：

1.多陪孩子玩動手遊戲，鍛煉手部精細動作

比如畫畫，剪紙，捏橡皮泥。

2.讓孩子做控筆訓練

網上有很多控筆訓練的書籍，可以買來給孩子練習。

3.讓孩子練習筆順筆畫

關于練習筆順筆畫，網上也有很多書籍可以買。

不過，需要注意一點，5歲之前孩子手部力量發育還不足，控筆、筆順筆畫練習，最好安排在5歲以後。

第三坑：數學隻刷計算題，忽略了數感訓練

育兒博主常青藤爸爸曾分享過他兒子學數學的問題，雖然入學前小小常已經能夠熟練掌握20以内的加減法，但是考試還是拿不到100分。

後來才發現是因為入學前的數學啟蒙隻注重了刷計算題，導緻小小常對數學概念并不理解，換一種題型就不知道如何作答。

卓立校長也提到過，數學最好不要提前學，因為學齡前的兒童是具象思維階段，而小學學的數學是抽象的，學齡前學數學孩子隻是在死記硬背。

換一種方式出題孩子可能就不會了。

比如孩子做過4 6等于10，換一個3 7等于多少，就不會了。

數數也一樣，從1數到100可以，但是中間斷了，就不會接着數，而要重新從1開始。

如果想提前給孩子學數學，最好是注重鍛煉孩子數感，而不是刷計算題。

數感的鍛煉方式很簡單，就是在生活中用具體的事物幫孩子建立數字概念，比如：

桌上放了幾個蘋果，你可以跟孩子說，一個兩個三個蘋果；上台階的時候，跟孩子一起數一個台階兩個台階。

育兒博主誕姐就是這樣給自己的兒子小胖做數感啟蒙的。

還可以借助一些教具或玩具幫孩子建立數感，比如超級農場桌遊，百數闆等。

關于要不要報幼小銜接班

有一位朋友曾經帶孩子去幼小銜接班看過一次，一見孩子們那滿滿的課表和上課的狀态，逼仄的教室和毫無玩耍場地的空間，馬上打消了念頭。

如果不想孩子的童年時光被上課填滿，還是建議不要輕易報幼小銜接班。

自己在生活中，借助教具或順其自然的給孩子做一定的學科知識啟蒙，就能給孩子做好一定的學科知識儲備。

如果還是選擇報幼小銜接班，很多家長的建議都是報半年班，千萬不能報暑假突擊班，學習任務太重，會讓孩子還沒上小學就厭惡學習。

就像卓立校長所說：

“一年級最重要的任務是讓孩子喜歡上學。”

零起點入學，不等于就要零基礎、零準備入學。

但有基礎入學，也不意味着就要超前學太多。

上小學前，做學科知識儲備，是為了讓孩子能順利度過一年級，不是為了超前學習，提前搶跑。

任何時候，保護孩子的學習興趣，比超前學習更重要。

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