8*　列夫·托爾斯泰

01語文積累與綜合運用

1．閱讀下面的文字，完成(1)～(4)題。

在即将親眼見到大活人之前，他們對自己所想象的這位文壇泰鬥形象颔首低眉，敬重有加，内心的期望擴大到誠惶誠恐的地步……雖然每個見過托爾斯泰的人都談過這種xī利目光，但再好的圖片都沒法加以反映。這道目光就像一把锃亮的鋼刀刺了過來，又穩又準，擊中要害，令你無法動彈，無法躲避。仿佛被催眠術控制住了，你隻好乖乖地忍受這種目光的探尋，任何掩飾都抵擋不住。它像槍彈穿透了僞裝的甲zhòu，它像金剛刀切開了玻璃。在這種入木三分的審視之下，誰都沒法遮遮掩掩。——對此，屠格涅夫和高爾基等上百個人都做過無可質疑的描述。

(1)給加點字注音，根據拼音寫出相應的漢字。

xī(犀)利　　　锃亮(zèng)　　　甲zhòu(胄)

(2)文中有錯别字的一個詞語是“無可質疑”，這個詞語的正确寫法是“無可置疑”。

(3)文中“颔首低眉”的意思是：低着頭，形容謙卑恭順；“誠惶誠恐”的意思是：形容小心謹慎以至于害怕不安的樣子。

2．給加點字注音，根據拼音寫出相應的漢字。

胡髭(zī)　 　一绺绺(liǔ)　 　正襟危坐(jīn)

鬈發(quán) 粗制làn(濫)造 鶴立雞群(hè)

長髯(rán) 藏污納垢(nà) àn(黯)然失色

禁gù(锢) 滞留(zhì) 熱淚漣漣(lián)

蒙mèi(昧) càn(粲)然 誠huáng(惶)誠恐

3．下列句子沒有使用修辭手法的一項是( B )【詳見本課“學法點津”】

A．寬約一指的眉毛像糾纏不清的樹根。

B．像我這麼個生着寬鼻子、厚嘴唇、灰色小眼睛的人，不會找到幸福。

C．它像槍彈穿透了僞裝的甲胄，它像金剛刀切開了玻璃。

D．托爾斯泰這對眼睛裡有一百隻眼珠。

4．你班正在舉行以“走近名人——托爾斯泰”為主題的綜合性學習活動，請你積極參加，并完成以下任務。

(1)為了營造活動氣氛，請你緊扣活動主題拟寫一則宣傳标語。

【示例】讀巨人著作，做時代先鋒。

(2)下面這段文字是關于列夫·托爾斯泰《複活》的創作背景和主要内容的簡單介紹，請按要求幫忙修改。

《複活》是托爾斯泰晚年最重要的作品。男主人公聶赫留朵夫是一個為自己和本階級的罪惡而忏悔的形象，瑪絲洛娃的不幸遭遇深深震動了他，他決心用自己的行動來贖罪。女主人公卡秋莎·瑪絲洛娃是一個從受欺淩的地位中逐步覺醒并走向新生的下層婦女的形象。如果說與聶赫留朵夫的重逢震顫了她麻木的靈魂的話，那麼與政治犯的接觸則使她開始了對新生活的探索。【A】瑪絲洛娃形象已經越出了當時一般作家用同情的筆調描寫下層人民不幸遭遇的格局，而是深刻地表現了下層人民不可摧毀……【B】托爾斯泰晚年生活力求平民化，并保持着旺盛的創作精力，完成了中篇小說《哈澤·穆拉特》和《舞會之後》……等優秀作品。1910年，他在出走途中去世。

①【A】處畫線句子成分殘缺，修改意見：應在“不可摧毀”後面加上“的堅強意志”。

②【B】處畫線句子标點符号使用不當，修改意見：删去省略号。

(3)請你為托爾斯泰拟寫一段頒獎詞。

【示例】滄桑的面孔有着天才的靈魂，銳利的雙眼代表着高超的境界。他的筆是一把利劍，直直劈開世人冷漠的面具；他的文字是一曲小調，婉轉喚醒世人愚鈍的良知。站起來，他是高聳入雲的烏拉爾山；倒下去，他是深遠悠長的伏爾加河。

02拓展閱讀

(原創)

老友蔡瀾

金　庸

①蔡瀾是一個真正潇灑的人。他率真潇灑，能以輕松活潑的心态對待人生，尤其是對人生中的失落或不愉快處之泰然，若無其事。不但外表如此，而且是真正的不萦于懷，一笑置之。“置之”不大容易，再加上“一笑”，那就更加不容易了。他不抱怨食物不可口，不抱怨道路太颠簸，不抱怨女導遊太不美麗。

②他教我怎樣喝最辛辣的意大利土酒，怎樣在新加坡大排檔吮吸牛骨髓。我會皺起眉頭，他卻始終開懷大笑。所以他比我潇灑得多。

③除了我妻子林樂怡，蔡瀾兄是我一生中結伴同遊，走過最長旅途的人。他和我一起去過許多次日本，去不同的地方，去不同的旅舍、食肆。我們結伴共遊歐洲，從意大利北部直到巴黎。同遊澳大利亞、新加坡、馬來西亞、泰國之餘，再去北美洲。從溫哥華到舊金山，再到拉斯維加斯，然後又去日本，最近又一起去了杭州。我們共同經曆了漫長的旅途，因為我們享受互相做伴的樂趣，一起享受旅途中遇到的喜樂或不快。

④我小時候讀《世說新語》，對于其中所記魏晉名流的潇灑言行不由得暗暗佩服，但後來感到他們有些矯揉造作。幾年前用功細讀魏晉正史，方知何曾、王衍、王戎、潘嶽等等大批所謂風流名士、烏衣子弟，其實猥瑣龌龊得很。政治生涯和實際生活之卑鄙下流，與他們的漂亮談吐形成鮮明對照。

⑤我現在年紀大了，世事經曆多了，各種各樣的人物也見得多了，是真的潇灑還是硬扮漂亮，我一見即知。我喜歡和蔡瀾交往，不僅僅是由于他學識淵博、多才多藝，與我友誼深厚，也由于他一貫的潇灑自若。

⑥好像令狐沖、段譽、郭靖、喬峰，四個都是好人，然而我更喜歡和令狐大哥、段公子做朋友。

⑦蔡瀾見識廣博，懂得很多，人情通達而善于為人着想。他琴棋書畫、酒色财氣、文學電影，什麼都懂。他不彈古琴、不下圍棋、不作畫、不嫖、不賭，但對人生中各種有趣的玩意兒懂其門道。于電影、詩詞、書法、金石、飲食之道，他更可以說是第一流的通達。他女友不少，但皆待之以禮，不逾友道；男友更多，三教九流，不拘一格。

⑧過去，和他一起相對喝威士忌、抽香煙、談天，是生活中的一大樂趣。自從我去年心髒病發作，香煙不能抽了，烈酒也不能飲了，然而每逢宴席，仍喜歡坐在他旁邊。一來習慣了；二來可以互相悄聲說些在席上旁人認為不中聽的話，共引以為樂；三則可以聞到一些他吸的香煙餘味，聊以過煙瘾。

⑨蔡瀾交友雖廣，但不認識他的人畢竟還是很多。如果讀了我這篇短文心生仰慕，想享受一下聽他談話之樂，又未必有機會坐在他身旁飲酒，那麼讀幾本他寫的随筆，所得也相差無幾。

(選自《文苑·經典美文》，有改動)

5．第④段插入“我”小時候讀《世說新語》的事，有何作用？【插叙的作用】

與蔡瀾形成對比，從側面烘托出蔡瀾才是一個言行一緻的真正潇灑的君子。

6．結合文意，說說作者為什麼更喜歡與令狐沖和段譽做朋友。【理解文意】

因為令狐沖和段譽性格上更加潇灑自若，與蔡瀾好友更相像一些。

7．從修辭手法的角度賞析文中畫線的句子。【賞析句子】

運用排比的修辭手法，讀來朗朗上口，語勢強烈，寫出了蔡瀾的率真潇灑。

8．結合文章，說說在“我”心中，蔡瀾是一個怎樣的人。【分析人物形象】

蔡瀾是一個真正潇灑，見識廣博，人情通達而善于為人着想的人。

9．本文與《列夫·托爾斯泰》在刻畫人物手法上有何不同？請舉例說明。【分析寫作手法】

①本文通過叙事來表現人物的性格特征，而《列夫·托爾斯泰》則通過外貌和肖像描寫來刻畫人物性格。②本文通過叙述蔡瀾與“我”結伴同遊、相處交往等事件來表現他的高貴品格，而《列夫·托爾斯泰》則運用欲揚先抑的手法，通過描寫他平庸的外貌與不平庸的眼睛，來突出他與衆不同的外貌特征和深邃的内心世界。

03學法點津

誇張的修辭手法及其作用

【典型例題】分析“它像槍彈穿透了僞裝的甲胄，它像金剛刀切開了玻璃”所運用的修辭手法及其作用。

【參考答案】運用了比喻和誇張的修辭手法，形象地寫出了托爾斯泰的目光犀利，以及敏銳的洞察力。

【技法點睛】誇張修辭手法的特點：

1．擴大：把人和事物故意往大、多、快、高、強方面說，使它遠遠超出事物本身。如：不管從哪個角度看，你都能見到熱帶森林般茂密的須發。

2．縮小：把人或事物故意往低、小、短、少、輕、弱等方面說。如：整個禮堂擠得連根針也插不下了。

3．超前：就是把後出現的事物說成先出現的，或者是同時出現的。如：柏油路曬化了，甚至鋪戶門前的銅牌好像也要曬化。

誇張修辭手法的作用：

1．深刻地表現出作者對事物的鮮明的感情态度，從而引起讀者的強烈共鳴。

2．通過對事物的形象渲染，可以引起人們豐富的想象，有利于突出事物的本質和特征。

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