江蘇中小學規模要求?揚子晚報網7月11日訊（記者 王赟） 7月11日，江蘇省教育廳發布《江蘇省中小學幼兒園家長學校工作指導意見》，明确到2025年，全省各級中小學幼兒園家長學校辦學率達到100%，網上家長學校覆蓋率達到100%，家長學校規範化建設水平以及家庭教育指導服務水平大幅提升，現在小編就來說說關于江蘇中小學規模要求?下面内容希望能幫助到你，我們來一起看看吧!

江蘇中小學規模要求

揚子晚報網7月11日訊（記者 王赟） 7月11日，江蘇省教育廳發布《江蘇省中小學幼兒園家長學校工作指導意見》，明确到2025年，全省各級中小學幼兒園家長學校辦學率達到100%，網上家長學校覆蓋率達到100%，家長學校規範化建設水平以及家庭教育指導服務水平大幅提升。

按照要求，各級各類中小學幼兒園負責建設本單位的家長學校，校（園）長擔任家長學校校長，對家長學校各項工作負總責。家長學校校長、學校幼兒園德育工作負責人、負責具體事務的教師、班主任和家長委員會代表共同組成的校務管理委員會，負責家長學校日常管理事務，每學期至少召開1次校務管理委員會會議。要成立班級、年級、校級三級家長委員會，支持和協助家長學校工作。家長委員會負責收集整理家長育兒過程中産生的共性與個性問題，及時做好家校溝通；動員家長參加家長學校培訓，增進家長對學校工作的理解和支持，促進家庭教育與學校教育協調一緻。家長學校建設過程中，可積極聘請校外家庭教育專家擔任副校長、委員會成員等，保障家長學校的辦學方向正确，提高家長學校的辦學層次。

家長學校要制定學員上課考勤、考核、獎懲等管理辦法，建立家長學校的學員家長結業制度。要以适當的方式進行考核、評比和表彰，把家長學校納入教育工作的總體部署。

意見指出，家長學校要充分挖掘整合社會、學校、家庭資源，積極構建符合自身實際、具有學段特征的家長學校課程體系，探索并完善以基礎課程為主，專題課程、親子課程與活動課程等為輔的課程模式。

家長學校的教學要堅持理論和實際相結合，集中與分散相結合，集中上課、個體自學、專題研讨會、家長交流會等多種形式相結合，線上與線下相結合，不斷改進教學方法，提高教學質量。要組織開展形式多樣的家庭教育指導服務和實踐活動，中小學家長學校每學期至少組織1-2次家庭教育指導和1-2次家庭教育實踐活動。幼兒園家長學校每學期至少組織2次家庭教育指導和2次親子實踐活動。

此外，明确了學校安排的家庭教育指導服務應計入教師的工作量。各地各校可采取請進來、走出去等方式，有計劃、有步驟地對教師進行系統培訓，不斷提升教師開展家庭教育指導的專業化水平，努力建成一支熱心家庭教育指導服務工作，素質優良、結構合理、專兼結合、相對穩定的家長學校教師隊伍。

江蘇省要求各級教育行政部門要建立健全家長學校考核制度，原則上每三年至少開展1次專項檢查并及時通報結果。建立評價激勵機制，對在家長學校工作中做出突出成績的集體和個人，按照有關規定給予表彰獎勵。

校對 陶善工

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