我家樂樂今年四歲多，在幼兒園裡老師都說他記性好，學什麼都能很快學會，學的東西過了很長時間，别的小朋友都忘了，他還能脫口而出。這讓我很欣慰。

其實在生下樂樂之後，慢媽我就開始接觸各種早教知識，在這期間我發現，訓練孩子的記憶力其實是最事半功倍的事，對以後上小學很有幫助。

為什麼？因為小學裡有大量的古詩詞課文需要背誦，就連數學也是一堆概念公式之類。孩子記憶力好，花在背誦的時間上少，小學學習不吃力，還會更高效。

3歲前是寶寶記憶力黃金期，如果家長照着我說的幾個訓練方法做，寶寶記憶力會有很大提高，以後學習也很受益。

有個成語叫“投其所好”，想要大腦替我們辦事記東西，也得投其所好。

先看大腦的喜好，大腦有三個特點。

大腦的特點一是念舊，熟悉了解的東西它感覺親切，就很容易記住；

二是喜新，新鮮有趣的東西它也喜歡記；

三是喜歡有條理。将信息分門别類儲存到大腦裡，以後提取出來也容易。就好像把毛線理好團成團，按顔色分類裝在帶格子的抽屜裡，以後也好找。而如果是揉成亂麻似的一團塞在抽屜，使勁拽也拽不出來。

針對大腦的這三個特點，可以采用相應的三個方法來幫助記憶。

方法一：針對大腦念舊特點，采用重複記憶法

重複記憶法看似不起眼，但實踐起來也有小竅門。目前樂樂會背很多古詩，幾十首英文兒歌也是張口就來，其實跟我用的小竅門有關。

每天早起和睡前的時間段，是大腦記憶力最強的時候。利用這個時間段，給寶寶重複播放古詩、兒歌或者故事，不知不覺他就記住了。樂樂每天睡前洗漱時我開始放古詩，每天早起穿衣讓他聽英文兒歌。别小看這些零碎時間，洗漱大概有二十分鐘，早起到出門差不多也有半小時。這樣的訓練成年累月積累起來，成效十分可觀。

給寶寶播放内容的時候，也有訣竅。一般是每天循環播放三四首，播放夠一周的時間，再換新的。這樣播放到第四周，再花一周時間，把之前的輪流播放一下。這樣的播放方法遵循記憶曲線，讓寶寶記得更牢。

方法二：針對大腦喜新特點，激發寶寶興趣，專挑寶寶喜歡的東西記

比如學顔色，男寶寶一般喜歡汽車，就可以拿各種顔色的汽車讓寶寶記顔色。當然也可以讓寶寶記汽車型号。我家樂樂喜歡恐龍，我就買來好幾本關于恐龍的繪本，現在書上恐龍的類别、名字他都能叫上來。

方法三：針對大腦喜歡條理特點，讓寶寶記東西時，先學會分類

分類法其實很常見，比如教寶寶認識香蕉時，順帶把橘子之類的水果都教了，告訴他它們是一類，統稱水果。目前還有個分類法的高級版叫兒童思維導圖，可以一邊畫一邊幫助記憶。這個方法學齡前的小朋友可以試着學一學。

你家寶寶記憶力怎樣？

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