蒼蠅每天在垃圾堆飛來飛去，它會不會生病？

蚊子嗡嗡嗡地叮人，會像蜜蜂一樣很快死掉嗎？

蜘蛛為什麼會吐絲？它挂在那麼細的網上怎麼不掉下來？

……

面對天真無邪的孩子強大的好奇心，措不及防、天馬行空地給你來個問題，你是否時常感到力不從心，難以招架？

别急，推薦北京師範大學生物系畢業，浙江《科學大衆》雜志特約撰稿人——木魚先生的《小朋友你是否有很多問号.漫畫生物冷知識》系列叢書，他有多年科普教學經驗、圖書策劃，非常了解青少年的心理特點和閱讀旨趣，适合各個年齡階段的讀者閱讀。

現在，就讓我們一起跟着木魚先生，領略奇妙的生物世界吧！

一、有趣又有料的生物科普内容。

作者選擇科普的生物，集結了海陸空，日常熟悉、不為常見、極為罕見，涵蓋了上百種的動植物真相。

他用輕松幽默風趣的文字和漫畫配圖，将枯燥無趣、不同尋常的生物另一面，科普給讀者。讓每位讀者在專業而風趣的描述中，邊讀邊看中成為生物達人。

例如介紹浣熊那節内容，浣熊之所以被稱為浣熊，就因為它喜歡吃什麼之前都喜歡放水裡“洗一洗”。

其實，浣熊并沒你所看見的那麼講衛生，有時水比食物更肮髒不堪，它不過是為了泡它又硬又尖的爪子，以此保持靈敏性而已。

而浣熊颠覆認知的一面，它實則是個臉皮極厚、心理素質極強的壞家夥，經常到人類居住地翻垃圾桶，嘴特饞。

哈哈，這麼調侃浣熊，你眼前是否浮現出令你捧腹不禁的情景呢？類似這樣畫風的文字描述，随手翻閱每章節都有。

另外，本書還有個特别暖心的設計，目錄使用圖文 頁碼，極大地方便了小讀者查閱想了解的生物信息内容。

二、精準的提問形式，保持持續的好奇心！

作者不愧是多年從事科普教學的講師，非常懂讀者心理。他利用這種心理，每種生物提一個精準問題，然後圍繞這個問題，用簡潔的語言來回答，極大地激發了讀者閱讀熱情以及探索的興趣。

保持好奇心是人類探索世界的永動機！

“好奇心是人的天性，對科學興趣的引導和培養要從娃娃抓起，使他們更多了解科學知識，掌握科學方法，形成一大批具備科學家潛質的青少年群體。”這是科學教育大會上提出的指導精神！

是的，少年強則中國強！

少年兒童是未來的建設者開拓者，保持好奇心是多麼寶貴的探究精神！是父母、學校、社會的責任。

而本書最大的特點就是：每章節，每種生物的介紹，都是用簡潔的問答來體現其專業性與趣味性，科普的同時還激發讀者的好奇心。

生活在水裡的魚兒需要喝水嗎？

答案是會！生活在水裡的魚兒也會感到口渴。隻是淡水魚與海水魚表現稍有不同。

大森林火災了怎麼辦？有“消防員”嗎？

火是森林天敵，卻有一種樹木不怕火，還可以幫助人們滅火……

短短的幾句話，充分調動讀者極大的好奇心，讓讀者有迫不及待地繼續往下閱讀，這是多麼令人愉悅的事！

是的，當我把這本《小朋友你是否有很多問号.漫畫生物冷知識》科普書，放在讀娃的書桌上，他開心得手舞足蹈，如饑似渴地一頁一頁往下翻閱，時不時地擡頭對我說：媽媽，你知道嗎？balabalabala地不停與我分享他看到的、感受到的樂趣。

天下父母，最希望看到孩子做的事莫過于，看着孩子捧着書本，津津有味地閱讀！

而想讓孩子天天如此，一派祥和、美好的畫面，能做的就是選擇合适的書籍陪伴他們！再也不怕孩子不愛閱讀啦！

願這樣的好書越來越多！

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