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單元整體教學設計與課程創造

教育 更新时间:2024-12-15 14:37:45

【聚焦新課标】滿莊鎮中心小學教師關于“單元整體教學設計”的思考——新課标學習有感

2022年8月18日滿莊鎮中心小學組織全體教師參加了山東省教科院組織的新課标培訓,在學習的過程中,老師們結合實際工作,對今後如何緊密圍繞新課标的要求推動教學變革、提升育人質量有了新的感悟。

單元整體教學設計與課程創造(滿莊鎮中心小學教師關于)1

會上由朱偉強教授結合新課标解讀,為教師有效開展思維型教學理論引領下基于核心概念的大單元教學提供了實施路徑和教學策略。

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老師們圍繞新課程标準進行了認真學習、精心研讨。

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“大單元教學就像把星星放到銀河系中讓孩子認識,孩子不僅能夠知道這顆星星的樣子、名字,也可以知道這顆星星在銀河系中的位置,它與其他星星之間的關系。”

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通過大單元教學,學生的思維可以變得更加靈活、敏捷。在從單元教學入手的環境下,教師也從關注知識的講解轉變為更關注知識以外思維的呈現。學生的學科核心素養也在學習過程中得以落實。”

将新課标要求落實到課堂教學當中,是一個需要不斷學習、實踐、交流、反思、研究的過程。在嶽強校長的帶動之下,滿莊鎮中心小學全體教師已全力投入到這場教學活動的變革當中,他們将在專家理論引領和課堂教學實踐中持續将思維型教學理論内化,對課堂教學模式進行優化升級,探索核心素養的有效落地途徑,在教學中讓學生的積極思維發生發展

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