牛津出版社的教材很好，這套《牛津少兒英語Let's Go系列》是專為初學英語的兒童所設計的英語教材，适合6—12歲（學前班—小學六年級）的學生使用。全套分為七級，每級包括“學生用書、練習冊、教師用書、錄音帶或CD、圖卡（教師卡片及學生卡片），第一二級還配有教學挂圖，更值得高興的是，我還找齊了全套教材視頻。文末可領取。

這套精心設計的課程以兒童熟悉的主題或情境為線索，配合英語常用詞彙和基本句型，循序漸進地引導兒童進入各種精心設計的語言交際活動，讓兒童有足夠的語言能力體驗到英語交流與溝通的樂趣。不僅讓兒童學習語言，還要讓他們學會在适當的情境中運用語言，這是本課程最大的特點，也是本教材努力追求的目标。

怎麼使用好這套教材？

A.學生用書(STUDENT BOOK)

0級主要針對學前兒童，教授孩子英語字母、一些常用英語人名、常用單詞（數字、顔色、形狀、玩具、人體、動作）、單複數、日常基本對話（禮貌用語，表示自己哪裡不舒服，表示自己能做什麼事等等）。

1級以上學生用書每冊分8個單元，每個單元由若幹個部分組成。

第一部分：LET'S TALK

這部分是與生活貼近的日常生活用語，是日常生活中所必須的，培養學生的基本會話能力。

第二部分：LET'S LEARN

針對第一部分的學習内容做進一步的練習，對一些語法點進行有側重的學習。

第三部分：LET'S READ

對于2級以上的學生專門設置的閱讀訓練，以擴大學生基礎詞彙量，提高閱讀能力。

第四部分：LET'S LISTEN

從起始階段就讓學生接受聽力訓練，遵循語言學習規律，全方位培養學生的語言能力。

第五部分：LET'S REVIEW

針對課文設置訓練内容，檢驗和鞏固學習成果。

在不同的級别每單元還分别設置了LET'S SING 或LET'S CHANT 将每篇課文内容編成學生喜歡的歌曲或歌謠，提高了學生學習興趣，幫助記憶，便于學生掌握。

教學理念

☆牛津英語LET'S GO充分利用兒童“語言學習關鍵期”這一得天獨厚的優勢和兒童學外語時表現出好奇、好動、好玩、好勝、好表揚的"五好"心理，運用大量運用LET'S GO獨創的、生動活潑的外語教學遊戲，消除了兒童外語學習時易産生的畏懼、害羞、緊張等不良心理狀态。牛津英語LET'S GO還獨特地創造課内課外良好英語語言環境，從而使兒童的英語學習輕松愉快，提高迅速。

☆牛津英語LET'S GO成功解決了兒童外語學習中"興趣、記憶、語言環境"這三大難題，學校逐步将兒童外語教學思路定位為：以故事為主要内容，以劇本為主要體裁，以遊戲為主要教學手段，以學生為主體，注重學習方法和學習興趣的培養，快速、高效地提高學生Cognition認知、Communication溝通、Competence語文能力，從而達到兒童語言學習的最終目的實現語言的交際功能。

各級教材簡介

Let's Go Starter—Let's Go的入門課程，内容有歌曲、韻文、對話練習、問與答、學生字母發音以及基本句型。

Let's Go 1—熟悉英文字母的學生可以進入本課程系列。第一級注重通過對話、問答和詞彙學習來加強口語能力。學生學習或複習字母的前綴音（對于學過基礎級的學生，則屬于複習課程），開始辨認名詞、介詞、冠詞和常用動詞。

Let's Go 2—此級适用于已受過一些英語訓練并已熟悉基本問答句型、語法結構及詞彙的學生。本級中的語言結構包括Wh-和Yes/No問答（強調第三人稱單數形态）和現在進行式。本級能過基本以音原則介紹正式的閱讀練習；将各組單詞中擁有相同發音的字母組合介紹給學生，讓他們學習到辨認詞彙和發音的方式。同時繼續加強學生的口語能力。

Let's Go 3—此級适用于能用簡單的英語進行日常生活中基本問答的學生。本級着重延伸學生在第二級所學到的語法句型，以漸進的方式引導學生閱讀短文中的語法句型和常用詞。

Let's Go 4—此級适用于已有一定的聽、說基礎，要在讀、寫訓練上加強的學生。本級着重延伸前幾級中的詞彙和語法，并介紹一些新的語法結構。此級含有較長的閱讀短文，其中包括學生熟悉的語法句型和常用詞。

Let's Go 5—此級适用于已可閱讀短文、熟悉已學過的語言結構的學生。本級加強聽、說、讀、寫方面的能力。重複運用前幾級中的語言形态，并同時介紹新的語法結構。本級中的對話部分也以較完整的叙述來代替原行的對話框。閱讀部分通常含有三到四段的短文，短文結合了前幾級所教的語法句型。

Let's Go 6—此級适用于已可用學過的英文來表達自己意見及感受的學生。本級以鞏固學生前五級所學的語言為主，并介紹新的語法結構。本級鼓勵學生運用所學到的語言表達意見和感覺。閱讀部分通常含有三到四段的短文。

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