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一個來自Sun Yat-sen University

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《我和英語、日語的故事》-17

我是在村裡讀幼兒園和小學的。那時候，幼兒園和小學都還沒有開設英語課和日語課。以前的幼兒園，就在現在的村委會的隔壁，我從家裡走路過來，隻要五分鐘，非常方便。再走五分鐘，就到了安崗小學，這是我的母校。在我的記憶中，讀小學的時候，我最喜歡打乒乓球了。那個時候，小學的乒乓球台，是用磚頭、沙子和水泥搭建的。到畢業時，用了六年的乒乓球台還非常堅固。還有一個印象深刻的是，學校種滿了紫荊樹。每到冬天冰霜期，結了霜或冰的紫荊樹枝便響起一道道清澈悅耳的叮鈴聲。

安崗小學建在村子的東邊。整個學校是個正方形的模樣。學校四面圍牆外都是馬路。學校的大門口外，是一口大魚塘。每到冬季大捕撈時，放學的孩子們都圍在魚塘邊上看熱鬧，大膽的小孩就直接跳進魚塘裡幫忙或者搗亂。學校後面的馬路挨着一條過村小河。這條小河過去的主要作用，就是方便村民洗洗刷刷。學校有農忙假期，我從農田裡回家路過這條小河時，總會把兩隻腳放入河裡洗涼快。還别說，河水冬暖夏涼。腳是那個舒爽啊。

【未完待續……】

ケンと英語（えいご）と 日本語（にほんご）の 物語（ものがたり）~17

私(わたし)は村(むら)の幼稚園(ようちえん)と小學校(しょうがっこう)で勉強(べんきょう)していました。その時(とき)、幼稚園(ようちえん)と小學校(しょうがっこう)はまだ英語(えいご)の授業(じゅぎょう)と日本語(にほんご)の授業(じゅぎょう)を開い(ひらい)ていませんでした。昔(むかし)の幼稚園(ようちえん)は今(いま)の村(むら)委員會(いいんかい)の隣(となり)にありました。家(いえ)から歩い(あるい)て來(き)ました。5分(ふん)しかかかりませんでした。とても便利(べんり)でした。あと5分(ふん)で安岡小學校(あんこうしょうがっこう)に着き(つき)ました。これは私(わたし)の母校(ぼこう)でした。私(わたし)の記憶(きおく)では、小學生(しょうがくせい)の時(とき)、卓球(たっきゅう)が一番(いちばん)好き(すき)でした。その時(とき)、小學校(しょうがっこう)の卓球台(たっきゅうだい)はレンガと砂(すな)とセメントで作ら(つくら)れました。卒業(そつぎょう)するまでに六年間(ろくねんかん)使っ(つかっ)た卓球台(たっきゅうだい)はまだとても丈夫(じょうぶ)でした。もう一つ(ひとつ)印象(いんしょう)には、學校(がっこう)にはレッドバッドツリーが植え(うえ)られていました。冬(ふゆ)の氷(こおり)が張る(はる)時期(じき)になると、霜(しも)や氷(こおり)をつけたレッドバッドツリーの枝(えだ)が澄ん(すん)だきれいなチリンという鈴(すず)の音(おと)がしました。

安崗小學校(あんこうしょうがっこう)は村(むら)の東(ひがし)に建て(たて)られていました。全校(ぜんこう)は正方形(せいほうけい)の形(かたち)をしていました。學校(がっこう)の周り(まわり)は塀(べい)で囲ま(かこま)れて個、塀(へい)の外(そと)は大通り(おおどおり)でした。學校(がっこう)の正門(せいもん)の口(くち)の外(そと)は，大きな(おおきな)養魚池(うぎょいけ)でありました。冬(ふゆ)になると大漁(たいりょう)をする時(とき)、放課(ほうか)後(ご)の子供(こども)たちは池(いけ)のそばに集まっ(あつまっ)て見物(けんぶつ)していました。大膽(だいたん)な子供(こども)は直接(ちょくせつ)に池(いけ)に飛び込ん(とびこん)で助け(たすけ)たり、邪魔(じゃま)をしたりしました。學校(がっこう)の後ろ(うしろ)の大通り(おおどおり)のそばは小川(おがわ)で、小川(おがわ)は村(むら)を橫切っ(よこぎっ)ていました。この小川(おがわ)の過去(かこ)の主(おも)な役割(やくわり)は、村人(むらびと)が農具(のうぐ)を洗っ(あらっ)たのに便利(べんり)なことでした。學校(がっこう)に稲(いね)の取り入れ(とりいれ)休暇(きゅうか)がありました。農地(のうち)から家(いえ)に帰っ(かえっ)てこの小川(おがわ)を通る(とおる)と、いつも両足(りょうあし)を川(かわ)に入れ(いれ)て洗っ(あらっ)て涼しい(すずしい)でした。川(かわ)の水は冬(ふゆ)は暖かい(あたたかい)があいなんていらねえよ、夏(なつ)は涼しい(すずしい)ということは言う(いう)までもなかった。足(あし)はあの快適(かいてき)でしたね。

【未完、続きは(みかん つづき)…】

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