人物簡介

呂蒙（178年－219年，一說180年－220年），字子明，東漢末年名将，汝南富陂人。少年時依附姊夫鄧當，随孫策為将。以膽氣稱，累封别部司馬。

孫權統事後，漸受重用，從破黃祖作先登，封橫野中郎将。從圍曹仁于南郡，破朱光于皖城，累功拜廬江太守。後進占荊南三郡，計擒郝普，在逍遙津之戰中奮勇抵抗張遼軍追襲，并于濡須數禦魏軍，以功除左護軍、虎威将軍。魯肅去世後，代守陸口，設計襲取荊州，擊敗蜀漢名将關羽，使東吳國土面積大增，拜南郡太守，封孱陵侯，受勳殊隆。然而“蒙疾發”（後世人或猜測建安二十四年發生瘟疫，因史載呂蒙、孫皎、蔣欽死于同年，或猜測是呂蒙年輕時在戰場上吃苦受累導緻積勞成疾），不治而薨，享年四十二歲。

呂蒙發憤勤學的事迹，成為了中國古代将領勤補拙、笃志力學的代表，與其有關的成語有“士别三日”，“刮目相待”、“吳下阿蒙”等。

呂蒙讀書

孫權勸學《資治通鑒》

【原文】

初，權謂呂蒙曰：“卿今當塗掌事.不可不學！”蒙辭以軍中多務。權曰：“孤豈欲卿治經為博士邪！但當涉獵，見往事耳，卿言多務，孰若孤孤常讀書，自以為大有所益。”蒙乃始就學.及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非複吳下阿蒙！”蒙曰：“士别三日。即便刮目相待。大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結友而别。

【譯文】

當初，孫權對呂蒙說：“您現在擔任要職，不可以不學習！呂蒙以軍中事務繁多為借口推辭了。孫權說：”我難道要您研究經典成為博士嗎隻要您廣泛閱讀，見識從前的事情罷了。您說事務繁多，哪裡比得上我呢我常常讀書，自己覺得有很大的收獲。“于是呂蒙開始學習.到了魯肅經過尋陽，跟呂蒙一道議論軍事，非常驚訝地說：”您現在的才幹謀略，不再是當年吳地的阿蒙！“呂蒙說：”讀書人離别三日；就應該重新别眼相看。大哥為什麼這麼遲才改變看法呢！“魯肅于是拜見呂蒙的母親，與呂蒙結為朋友才辭别。

轶事典故

不念舊仇

呂蒙年輕時，曾因部下的事被江夏太守蔡遺告發，他一點也不怨恨。後來，豫章太守顧邵去世，孫權詢問他應該讓誰接替顧劭，他推薦蔡遺。孫權見他不念前嫌，十分高興，笑着對他說：“君欲為祁奚耶”？于是用之。

呂甘之交

大将甘甯性情粗暴，輕于殺戮，不但經常違背呂蒙的心意，而且不時違犯孫權的命令。孫權對此，頗為惱火，呂蒙卻總是為他說情，他認為，“天下未定，鬥将如甯難得，宜容忍之。”孫權聽了呂蒙的話，厚待甘甯。後來，甘甯果然為東吳出了大力，立了大功。

吳下阿蒙

起初，孫權對大将呂蒙說：“你現在當權掌管軍中事務，不能不學習！”呂蒙以軍營中事務繁多為理由加以推辭。孫權說：“我難道想要你鑽研經書成為傳授經書的官嗎！隻不過要你粗略地閱讀，了解曆史罷了。你要說事務多，誰像我事務多？我常常讀書，自己感到十分有收效的地方。”于是呂蒙開始進行學習。等到魯肅來到尋陽的時候，魯肅和呂蒙研讨論議事，十分驚奇地說：“以你現在的才幹和謀略來看，你不再是原來吳地的阿蒙了！”呂蒙說：“對于有志氣的人，分别了數日之後就應重新另眼看待他的才能，大哥知道這件事太遲了啊！”于是魯肅拜見呂蒙的母親，與呂蒙結為朋友，然後告别而去。後以“吳下阿蒙”稱譽别人變化很大，長進明顯；或反其意而用之，謙指自己毫無長進，也作“阿蒙吳下”。金元敏之《讀裕之弟詩稿》：“吳下阿蒙非向日，新篇争遣九泉知。”清黃景仁《聞稚存丁母優》：“阿蒙吳下還依舊，他日登堂欲拜難。”

夢中學習

《太平廣記》中記載了一宗關于呂蒙的玄幻故事。

呂蒙畫像

孫權勸呂蒙多學習經典，于是呂蒙便潛心博覽群書，而以《易經》為主要學習對象。呂蒙經常因酒醉而坐在已逝世的孫策的舊座位上，有時更沉沉睡去。一次在他沉睡中，竟然将《易經》誦讀了一遍，然後驚醒。衆人問他驚醒的原因，他便說：“我剛才夢見伏羲、周文王、周公，與我談論世代治亂興衰之事，與及日月宇宙變化之理，無一不是精妙之極；他們不是隻談空話，純粹誦讀文章而已。”于是大家都知道呂蒙曾經在睡夢中誦讀《易經》之事。

人物評價

呂蒙早年果敢有膽，後來折節讀書，識見精博，漸能克己讓人，有國士之風。他孝順母親，舉國皆知，魯肅、甘甯皆敬拜其母，因為他們都佩服呂蒙。他義結同僚，助徐顧等撫育孤兒，又宏量不計較與蔡遺、甘甯間的私怨，反而在主上之前替其作美言。他于軍務倥偬之際，仍勤於修學讀書，并緻諸實用，俾成一代名将之資。勇斬陳就，破黃祖、朱光；智擒郝普、關羽。他忠于孫吳，對孫權盡心力籌謀。

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