在本屆冬奧會上，中國選手谷愛淩的表現，不僅驚豔了中國，也驚豔了全世界。

一個隻有19歲的小姑娘，在家門口舉辦的冬奧會上，不僅沒有緊張，反而大放異彩，發揮出色，一舉斬獲2枚金牌，1枚銀牌。

講真的，這确實非常了不起！

這對于一個19歲的孩子來說，已經很難得了。

因此，谷愛淩也被盛贊為：天才少女，一下子，成為全國青少年崇拜學習的對象。

更成為許多家長口中常誇的：“别人家的孩子”。

其實，谷愛淩表現出色的， 不僅僅是運動場上的這些比賽項目，她熱愛籃球、越野等多項運動，會跳芭蕾，還是學霸。

尤其是在學業上，不僅沒有納下，更是表現得相當出色。

比方說：美國高考SAT，滿分是1600分，谷愛淩取得了1580分，為了備戰北京冬奧會，更是 提前一年完成高中學業！

更令人感到驚訝的是，早在一年前，谷愛淩，已經拿到美國斯坦福大學的錄取通知書了。

斯坦福大學，是什麼學校？我相信不用多說，大家都知道。

谷愛淩，妥妥的學霸。

而谷愛淩之所以能夠取得如此優秀的成績，與其個人努力分不開！

當然，也與其有一個良好的家庭教育，休戚相關。

谷愛淩曾說：這一切的取得，離不開家人的鼓勵和愛護。

谷愛淩3歲的時候，就喜歡上了滑雪，她的媽媽谷燕并沒有像很多中國家長一樣，擔心孩子年紀太小摔着凍着，而是尊重和支持谷愛淩的興趣愛好。

當然，這種支持，不僅是口頭上的支持，而是實打實地言傳身教。

母親谷燕，利用自己滑雪教練的身份，親自擔任了女兒谷愛淩的指導教師。

年幼的谷愛淩在滑雪上進步神速，離不開媽媽谷燕的悉心指導。

不僅是母親對谷愛淩影響深遠，外婆對谷愛淩的成長，也有着深刻的影響。

舉個最簡單的例子，小時候，谷愛淩學習彈琴，與大多數小孩子一樣，曲子練不好的時候，總想着不練了。

面對這種情況，谷愛淩的外婆，并沒有一味地說教、呵斥。

而是很有耐心地坐下來，親自給小愛淩示範：愛淩，讓外婆來彈一首，試試看看。

于是乎，谷愛淩，便站在鋼琴邊，聚精會神地聽外婆彈起了鋼琴。

這種言傳身教的教育方式，對谷愛淩的成長，影響深遠。

我們知道，孩子的成長過程中，總會遇到這樣那樣的困難和麻煩。

遇到困難，當孩子準備放棄的時候，該怎麼辦呢？

一般家庭，可能是一味地說教，說：誰誰誰家的孩子，如何如何？你看看你，成什麼樣子了！

相反，父母言傳身教的，卻比較少！

而谷愛淩的成長故事，告訴我們一個道理。

什麼道理呢？

簡單來說，就是：再好的名校，都比不上父母的言傳身教！

細細地品一品，是不是這樣？歡迎留言讨論！

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