日前在清華大學舉辦的第二屆中國健康傳播論壇上，張楓關于如何開展青少年性教育的觀點，讓人振聾發聩。
張楓說，在青少年性教育這個問題上，老師和家長的出發點大多是為了防止“出事情”。這其實是青春期性教育最大的一個誤區。
張楓說，我國的青春期性教育是防範式的，大多以防止相關不良後果為出發點，譬如避免青少年過早地與異性親密交往以影響學業;避免青少年偷食禁果而導緻妊娠、人工流産和性病、艾滋病的感染等等。
青春期性教育如果僅僅是為了防止“出事”的話，那就有可能變成為性安全教育。那麼，什麼樣的性最安全?答案隻有一個，那就是禁欲。那樣的話，青春期性教育等同于貞潔教育。性教育的目的，則是為了起到“滅火器”的作用，這在現代社會顯然是不現實的。
張楓說，人的性欲就像是汽車的發動機，發動機啟動了，汽車自然就開始跑。隻不過汽車正式上路前，一定有試駕階段，人們從懵懂地對異性産生感覺到牽手到相互愛撫，就等于試駕的學習過程，這個過程自然而且必然。
既然紙包不住火，是不是就任其燃燒呢?很多學者認為，還不如把避孕等方面的知識傳授給他們，以便保護自己。問題是，青少年的心性不太穩定和成熟，模仿和接受新事物的能力特别強，又缺乏是非判别力，往往基于獵奇心的驅使，去尋求感官的刺激。如果是這樣的話，青春期性教育豈不是起到了“助燃劑”的作用?
因此，張楓認為，在青春期性教育上必須幫助孩子們設立三道“防火牆”：
第一道“防火牆”就是防止未成年人的性關系，即18歲之前的中學生，應當做到“潔身自愛”。因為他們心理、社會、經濟方面均不成熟，無法承受性關系的後果。少男少女的性欲望和性沖動，是本能的生理現象，但除了性器官接觸之外，還有其他釋放性壓力的方式，如轉移注意力、積極參與有異性在場的文體活動等。
第二道“防火牆”是緊急避孕，在越來越多青少年“翻牆而過”的情況下，應該教他們一些避孕方面的知識。
第三道“防火牆”是終止妊娠，告訴年輕人各種避孕手段都不是萬分可靠的，一旦懷孕該如何處理。
實際上，三道“防火牆”是把“貞潔教育”和“避孕套教育”有機地整合在一起。
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