感謝老師的分享語?各位家長大家好咱們大概還有一周多的時間就要進行期末監測考試了，這也是孩子們在小學階段的最後一次，希望能夠較好地畫上一個句号，接下來我們就來聊聊關于感謝老師的分享語?以下内容大家不妨參考一二希望能幫到您!

感謝老師的分享語

各位家長大家好！咱們大概還有一周多的時間就要進行期末監測考試了，這也是孩子們在小學階段的最後一次，希望能夠較好地畫上一個句号。

在上次的測試後請各位家長簽字，目的是為了讓家長了解孩子的近況。我在和孩子們的談話調查中了解到大概有80%的孩子因為成績不好收受到批評，有個别孩子挨揍了。

我先來分析一下咱們班孩子們的一些特點：

1.缺乏自信。平時自己做題一定要看看别人的，不敢确定自己的對錯；總是想着依靠别人，不敢自己去分析。

2.依賴性強。作業習慣性抄答案，不管是手機搜答案還是在輔導班有老師教。

數學需要有自己的思考，在老師的引導下，再形成一定的思維模式，也就是掌握解決問題的方法。

我在班裡跟孩子們說過正在實行的“雙減”政策和“題海戰術”，不知道各位家長是否思考過。社會上也出現了一些教師和家長之間存在的問題，如讓家長判作業等等情況。其實，重點看作為家長的我們怎麼理解，我也是家長，大家的心情我也都能理解。但如果說家長不關心自己孩子是否能夠完成作業，學習是不是有困難，隻關注成績，這也是有問題的。

請各位家長能夠長遠看待孩子的學習，孩子的學習過程必然是痛苦的，所謂的“快樂學習”是孩子克服困難以後的收獲，這不單純的是成績。而孩子首先需要具備的就是面對困難的态度，當孩子學習出現問題時，更需要我們的鼓勵，隻有鼓勵才能激勵孩子去克服困難，而不是埋怨和苛責。所以，希望每次看到成績後，請家長穩定自己的情緒，真正能夠和孩子一起去分析原因，鼓勵孩子去解決面對的問題。其次，希望各位家長能夠平時多關注孩子的學習态度，孩子願意去學習是最重要的，能夠抗住學不會的壓力還是願意去學最可貴。

小學階段是學生學習過程的一個階段，到了初中高中學生會面對更多的困難，請各位家長一定保持對孩子的關心，不隻是成績，而是平時的學習狀态。如果孩子能夠願意學習，上課認真聽講，作業靠自己去完成，保持克服困難的決心，不需要家長去教孩子做題，因為我們不能教孩子所有的題，小學能教，初中高中呢？有一天教不了了怎麼辦？我們需要的是孩子超越我們。

作為老師，我和某位家長取得聯系時，聽的最多的是“老師，我教不了孩子，您多教教他”，其實孩子如果能上課認真聽講，能夠獨立思考，是不需要家長去教的。家長需要做的是幫助和督促孩子養成良好的學習習慣，支持孩子去面對困難和解決問題。

希望各位家長能夠轉變自己的态度，正确面對孩子的學習和成績，不要平時撒手不管不問，出了成績火冒三丈；也不要過度焦慮把情緒帶給孩子，打擊的孩子沒有信心。

看一看孩子的作業，問一問孩子的學習情況，讓孩子給您講講題，幫助孩子糾正學習的态度，培養孩子良好的學習習慣，現在開始都不晚。希望各位家長每天能夠抽出時間去了解孩子。

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