傾聽夢想
孩子的志向與你對他未來的設計相左時,多鼓勵他的夢想,無論在你看來這夢想是何等奇特,因為這種夢想同樣需要孩子有足夠的勇氣。
提供機會
領導能力要靠訓練來增強,需要機會去磨煉領導藝術。讓子女參加運動隊、童子軍、課外活動小組和其他社區組織,他們将獲得為人處世的經驗。
充分鼓勵
孩子微不足道的成功都是值得你稱贊的,這不意味着用虛假的話哄騙孩子,也不是說你永遠不能批評孩子,批評應該跟贊揚教育結合在一起。
多問“假如”
“可能性思維”是領導能力的一個标志,那些對一個難題認真研究,并向别人演示如何解決它的孩子會問:“假如我這樣做了,會怎麼樣?”
勇于表現
鼓勵孩子在幼兒園或學校多發言,在别人面前毫無羞怯地表現自己是一項最重要的技能。
盯住成功
請說服你的子女多想成功而不去想障礙,自信會成功的人就是能吸引别人跟随自己的人。
允許探險
孩子樂于欽佩和追随那些願意冒險和能應付挑戰的人。可是我們家長,就怕孩子磕着、燙着、摔着,如此謹慎入微,很容易削弱孩子的冒險精神。
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