上一期我們提到對于屈光參差的孩子們來說,可以選擇壓抑膜進行日常訓練,配鏡一般建議使用RGP以消除雙眼不等像。接下來就帶大家一起來了解一下,對于屈光參差性弱視在訓練過程中應該注意什麼?
● 配 鏡 ●
對于任何訓練,配鏡是第一步,但對于此類小朋友若佩戴框架眼鏡無法将雙眼所呈現的不等像進行融合,那麼就會出現複視,此時則強烈要求佩戴RGP以消除複視像,随後使用平光鏡貼壓抑膜進行訓練;若孩子佩戴框架可以融像則可以先使用框架眼鏡進行訓練;但對于屈光參差的孩子,佩戴RGP是最好的選擇。
本中心進行 in-office訓練 (一對一訓練)
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第一階段:單眼訓練
1.讓孩子明白訓練的重要性,增加訓練師和孩子之間的了解;
2.适當遮蓋孩子好眼,進行單眼訓練;
3.單雙眼眼球運動(聊聊眼球運動“那些事”);
4.調節訓練、形狀識别、知覺辨認以及雙眼和感官整合。
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第二階段:MFBF訓練(我們常說的弱視脫抑制訓練,到底是怎麼回事?)
訓練項目參考:
1.SVI:黑色背景,藍色視标,好眼前佩戴紅色濾光片:
2.VTS:掃視以及追随訓練,佩戴3D眼鏡,弱視眼看到視标;
3.VTS:弱視訓練,A1-A5視标,弱視眼看線;
4.紅綠撲克牌,紅綠/偏振閱讀單位
……
(了不起的弱視訓練神器)
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第三階段:雙眼訓練
當弱視眼在MFBF階段,視覺能力達到最大提高程度後,可進入此階段;
1.SVI:黑色背景,紅色藍色視标,佩戴紅藍眼鏡;
2.VTS:描線訓練,弱視眼看點,好眼看線;
3.VTS:弱視訓練,B1-B5視标,弱視眼看線,好眼看背景;
4.紅綠撲克牌,紅綠/偏振閱讀單位
……
注:視标選擇,雙眼視标,但無融像參與。
上一階段,隻用弱視眼對應的畫片,此階段,整副訓練牌。
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第四階段:雙眼視覺訓練
1.VTS融像訓練;
2.立體矢量圖訓練;
3.雙眼調節訓練。
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第五階段:感官整合
有助于患者将訓練獲得的視覺功能轉化到日常生活中;
聽覺/視覺/觸覺/前庭平衡/運動覺/本體感覺等的整合。
(訓練思路僅供參考,具體的訓練項目還需依據孩子的具體情況進行制定。)
弱視不可怕,科學來面對!
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