小白兔白又白兒歌?1、《保護小手》爸爸瞧，媽媽看，寶寶的小手真好看，爸爸瞧，媽媽看，寶寶的小手看不見（搖頭），爸爸，媽媽都來看，寶寶的小手又出現，下面我們就來說一說關于小白兔白又白兒歌?我們一起去了解并探讨一下這個問題吧!

小白兔白又白兒歌

1、《保護小手》

爸爸瞧，媽媽看，寶寶的小手真好看，爸爸瞧，媽媽看，寶寶的小手看不見（搖頭），爸爸，媽媽都來看，寶寶的小手又出現。

2、《小小手》

拍拍小手點點頭，拍拍小手掐掐腰，我把小手舉起來，我們大家做好了。

3.《請你像我這樣做》

請你像我這樣做，我就像你這樣做

4、《伸手》

一一二二伸伸手，三三四四點點頭，五五六六彎彎腰，七七八八扭一扭，九九零零踏踏腳，拍腿拍手又動口。嗒嗒嗒。

5、《數字歌》

一二三，爬上山。四五六，翻筋鬥。七八九，拍皮球。伸出兩隻手，十個手指頭。

幼兒排隊時用：

小小手——擺擺動；小小腳——踏起來；小胸脯——挺起來；一二一，一二一……水蘿蔔,水蘿蔔,切切切.包餃子,包餃子,捏捏捏.好孩子,好孩子,頂瓜瓜.壞孩子,壞孩子,就是他....(這時候所有的小朋友都提其他的小朋友,效果非常好)

5、一首拍手兒歌:

抓住,放開,小手拍一拍.

抓住,放開,小腦袋拍一拍.

抓住,放開,小臉蛋拍一拍.

抓住,放開,小小肩膀拍一拍.

抓住,放開,大西瓜拍一拍.

抓住,放開,屁股蛋蛋拍一拍.

抓住,放開,藏到後面不出來.

1、2拍拍手， 3、4點點頭，

5、6伸伸手， 7、8不講話，

9、10快坐好。　　　　

師:1 2 3 幼兒:我做端.

師:4 5 7 幼兒:我休息. ( 孩子們說完趴桌子上休息了)

6、拍手兒歌：

師：請你跟我這樣做 （拍手）幼：我就跟你這樣做（拍手）

師：請你跟我這樣做 （跺腳）幼：我就跟你這樣做（跺腳）

教師可随意變換動作，此遊戲帶有很強的随意性，靈活性

幼兒喜歡做的手指兒歌

7、手指兒歌：

1、兩個拇指，彎彎腰，點點頭；兩個食指，變公雞，鬥鬥鬥；

兩個小指，鈎一鈎，做朋友；兩個手掌，碰一碰，拍拍手。

2、把你的左手舉起來，擺一擺，擺一擺，小手藏起來；

把你的右手舉起來，擺一擺，擺一擺，小手藏起來；

把你的雙手舉起來，擺一擺，擺一擺，小手藏起來；

把你的左腳跺一跺，跺一跺，小腳藏起來；

把你的右腳跺一跺，跺一跺，小腳藏起來；

把你的雙腳跺一跺，跺一跺，小腳藏起來；（用手把小腳擋住）

3、小手小手拍拍拍，小手小手藏起來，變變變出來

小手小手拍拍拍，小手小手學小貓，喵喵喵

小手小手拍拍拍，小手小手學小狗，汪汪汪

小手小手拍拍拍，小手小手學小豬，噜噜噜

小手小手拍拍拍，小手小手學小雞，唧唧叽

小手小手拍拍拍，小手小手學小鴨，呷呷呷

小手小手拍拍拍，小手小手學青蛙，呱呱呱

小手小手拍拍拍，小手小手學小兔，嘣嘣跳

4、師:我的小手拍一拍 幼: 拍 拍拍拍拍

師:我的小手勾一勾 幼: 勾 勾勾勾勾

師:我的小手彈一彈 幼: 彈 彈彈彈彈

師:我的小手捏一捏 幼: 捏 捏捏捏捏

師:我的小手握一握 幼: 握 握握握握

師:握的小手放放好 幼: 我的小手不見了(放後面或放腿上)

8、拍手歌：

誰的小手拍的響——我的小手拍的響

誰的眼睛最漂亮——我的眼睛最漂亮

誰的小手藏的好——我的小手藏的好

誰的小嘴閉的緊——我的小嘴閉的緊

走走走，跟着老師走，走走走，跟着朋友走

9、坐坐好：

教師彈琴：135 — 531—

幼兒唱：老師我們坐好了。（1351531）

教師彈：135i，幼兒起立。

教師彈：i531（低音 1 ），幼兒坐下。

教師彈 ：135 135 135 135 135 幼兒尋找自己的位子坐好。

10、集中注意力：

小眼睛看老師，小耳朵聽好了！

伸出你的小手上拍拍，伸出你的小手下拍拍，

向前伸出小手轉一轉，小手放呀放放好！

11、課前讓孩子安靜：

師：1.2（教師拍鈴鼓，幼兒拍手，并對話）

幼：1.2.3.（可重複幾次，等到幼兒安靜下來）

師：手放下

幼：坐坐好

12、做操：

用來做操前的整隊，邊念兒歌邊踏步，那樣的氣氛很好的

師：手擺動

幼：腳提起（教師也可反問：腳提起，孩子就答。手擺動）

師：誰最神氣

幼：我最神氣

師：立正

幼：一二

13、關于吃飯的兒歌：

大白米飯，豆腐雞蛋，

青菜肉湯，噴香噴香．

我來扮個大老虎，

啊嗚！啊嗚！全吃光！

14、關于午睡的兒歌：

小手拍拍放枕邊，身體轉向右側卧，

風不吹，樹不搖，幼兒園裡靜悄悄，

我是一個乖寶寶，規規矩矩睡覺覺

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