縱觀世界曆史，人類四大文明古國中，唯有中華文明曆經滄桑而連綿不斷，至今仍在發揮着曆久彌新的滋養作用。而古埃及、古巴比倫和古印度文明（以下簡稱三大文明古國）相繼斷層、衰落、夭折，留給人類發人深省的啟示，其中主要原因有三個方面。

一方面，外族多次侵占三大文明古國的整個疆域，外族文化取代本族文化

古埃及曾經建起了世界史上第一個跨洲的大帝國，然而，公元前525年，波斯人侵入尼羅河流域，埃及頓時成為波斯帝國的行省之一。公元前332年，希臘馬其頓王國推翻了波斯帝國，埃及随之劃為亞曆山大帝國的屬地。官方語言不再是埃及語言，變為希臘語。公元前30年，埃及成為羅馬帝國的行省。公元642年，阿拉伯人侵占埃及，埃及由此成為阿拉伯帝國的構成，被徹底伊斯蘭化，古埃及語言也被阿拉伯語所取代。古巴比倫曾于公元前18世紀稱霸，公元前1595年，赫梯人攻入巴比倫城，古巴比倫王國滅亡。赫梯人退回小亞細亞後的700多年，兩河流域的曆史因史料奇缺，出現了空白。公元前9~8世紀亞述帝國征服了兩河流域。公元前539年，波斯帝國占領了巴比倫城。公元前4世紀，馬其頓王亞曆山大又滅了波斯帝國，古巴比倫創造的楔形文字漸次消失。[1]古印度于公元前1000年代中期後，波斯人、希臘人、安息人等相繼侵占印度，給印度的曆史文化以及文明演進帶來了深刻的改變。可見，一個文明的産生、發展，有賴于和平甯靜的外部環境，整個國家的疆土不能保全，就很難延續本民族的文明。入侵者的到來，從來不會學習、繼承被侵占國的文明，總是以自己的“文明”取而代之。同時，随着文字、語言的消亡，不知自己民族是從哪裡來的，甚至以為自己就是外族，也不知自己的曆史文化，古文明的消亡就成為必然。

另一方面，三大文明古國創造的古老文明，多以物化的形式存在

從古埃及來看，擁有金字塔、木乃伊、獅身人面獸、方尖碑、神廟、宮殿等；從古巴比倫來看，建有空中花園、宮殿、廟宇、雕塑、浮雕等；從古印度來看，建有宮殿、石窟、廟宇、佛塔、雕塑等。而這些物化的文明經不起時間的“摧殘”，難以穿越曆史的滄桑，自然逐步從人們的視野中消失。即使保存下來的也是寥寥無幾，給與後人的隻是殘缺不全的曆史記憶。

再一方面，三大文明古國缺乏具有民族特色的精神内核，文明沒有活力和生命力

古埃及的象形文字、雕塑、繪畫、太陽曆、數學上的十進位符号、解剖學等；古巴比倫的漢谟拉比法典、曆法、數學、醫學等。特别是在數學方面，發明了60進位與10進位的計算方法和表示符号，懂得算數四則題的運算，平方和平方根、立方和立方根的計算，會解一二次方程，會求三角形、長方形、圓形、梯形、正六邊形的周長和面積；古印度的梵文、曆法、數學、醫學、史詩、繪畫等，其中在數學方面，發明了0~9的 計數符号，設計出十進位計數方法。由此可見，三大文明古國曾經的輝煌成就，大多體現在自然科學方面。而社會科學成就相對嚴重滞後，缺乏産生于本民族實踐、又能代表本民族意願、促進本民族發展壯大的曆史傳統文化，特别是在如何推進人、社會、自然的發展，如何處理相互之間的和諧共進等方面更為薄弱，從而使曆史文明因極度缺少凝聚本民族的思想靈魂、精神基因而無從傳承。

而中華優秀傳統文化不僅在物化方面豐富多彩，尤其在精神層面更加系統廣泛，同時為中華民族所認同所秉持，并傳承至今。

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