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教師的心理壓力來自哪裡?

健康 更新时间:2025-11-12 03:39:52

  教師的心理壓力來自哪裡?

  教師的心理壓力來自哪裡?

  教師最容易産生職業倦怠的階段,是在其工作後的第8年到第12年。闵行區日前對2103名教師開展“心理體檢”,并将向遇到問題的教師提供心理援助。

  由闵行區心理健康教育與測量研究所牽頭開展的心理調查,對象覆蓋了從幼兒園至中學,包括民辦學校的教師。調查顯示,在不同教育階段、不同辦學體制的學校,教師的心理不健康比例普遍低于5%。

  數據表明,30多歲的教師成為心理問題相對突出的群體,壓力最大的教師,也集中在30-40歲。工作的第8年到第12年,也是教師最容易産生職業倦怠感的階段。而教師情緒耗竭最集中的階段,則在30-35歲。

  調查項目負責人表示,而立之年的教師遭遇“八年之癢”,應該與該年齡段的教師恰逢事業“高原期”、需要努力尋求新的突破口有關。事業有所積澱,但想在此基礎上有所提高,又比較困難;此外,這個年齡段的人群往往也會面臨家庭生活帶來的種種煩惱,因而成為特别需要得到心理關懷的群體。

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