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高中物理第十一章知識點總結

教育 更新时间:2024-08-13 21:31:23

  高中物理

  第二章相互作用

  第1單元 力 重力和彈力 摩擦力

  一、力:是物體對物體的作用

  施力物體與受力物體是同時存在、同時消失的;力是相互的力是矢量(什麼叫矢量——滿足平行四邊形定則)力的大小、方向、作用點稱為力的三要素力的圖示和示意圖力的分類:根據産生力的原因即根據力的性質命名有重力、彈力、分子力、電場力、磁場力等;根據力的作用效果命名即效果力如拉力、壓力、向心力、回複力等。力的效果:1、加速度或改變運動狀态 2、形變力的拓展:1、改變運動狀态的原因 2、産生加速度 3、牛頓第二定律 4、牛頓第三定律 二、常見的三種力

  1重力

  産生:由于地球的吸引而使物體受到的力,是萬有引力的一個分力方向:豎直向下或垂直于水平面向下 高中物理第十一章知識點總結(高中物理知識點總結)(1)

  大小:G=mg,可用彈簧秤測量 兩極 引力 =重力 (向心力為零)

  赤道 引力 =重力 向心力 (方向相同)

  由兩極到赤道重力加速度減小,由地面到高空重力加速度減小

  作用點:重力作用點是重心,是物體各部分所受重力的合力的作用點。 重心的測量方法:均勻規則幾何體的重心在其幾何中心,薄片物體重心用懸挂法;重心不一定在物體上。 高中物理第十一章知識點總結(高中物理知識點總結)(2)

  2、彈力

  (1)産生:發生彈性形變的物體恢複原狀,對跟它接觸并使之發生形變的另一物體産生的力的作用。

  (2)産生條件:兩物體接觸;有彈性形變。

  (3)方向:彈力的方向與物體形變的方向相反,具體情況有:輕繩的彈力方向是沿着繩收縮的方向;支持力或壓力的方向垂直于接觸面,指向被支撐或被壓的物體;彈簧彈力方向與彈簧形變方向相反。

  (4)大小:彈簧彈力大小F=kx(其它彈力由平衡條件或動力學規律求解)

  K是勁度系數,由彈簧本身的性質決定X是相對于原長的形變量力與形變量成正比作用點:接觸面或重心 高中物理第十一章知識點總結(高中物理知識點總結)(3)

  【例1】如圖所示,兩物體重力分别為G1、G2,兩彈簧勁度系數分别為k1、k2,彈簧兩端與物體和地面相連。用豎直向上的力緩慢向上拉G2,最後平衡時拉力F=G1 2G2,求該過程系統重力勢能的增量。

  高中物理第十一章知識點總結(高中物理知識點總結)(4)

  解析:關鍵是搞清兩個物體高度的增量Δh1和Δh2跟初、末狀态兩根彈簧的形變量Δx1、Δx2、Δx1/、Δx2/間的關系。

  無拉力F時 Δx1=(G1 G2)/k1,Δx2=G2/k2,(Δx1、Δx2為壓縮量)

  加拉力F時 Δx1/=G2/k1,Δx2/=(G1 G2)/k2,(Δx1/、Δx2/為伸長量)

  而Δh1=Δx1 Δx1/,Δh2=(Δx1/ Δx2/) (Δx1 Δx2)

  系統重力勢能的增量ΔEp=G1Δh1 G2Δh2

  整理後可得:

  高中物理第十一章知識點總結(高中物理知識點總結)(5)

  高中物理第十一章知識點總結(高中物理知識點總結)(6)

  3、摩擦力

  (1)産生:相互接觸的粗糙的物體之間有相對運動(或相對運動趨勢)時,在接觸面産生的阻礙相對運動(相對運動趨勢)的力;

  (2)産生條件:接觸面粗糙;有正壓力;有相對運動(或相對運動趨勢);

  (3)摩擦力種類:靜摩擦力和滑動摩擦力。

  靜摩擦力

  (1)産生:兩個相互接觸的物體,有相對滑動趨勢時産生的摩擦力。

  (2)作用效果:總是阻礙物體間的相對運動趨勢。

  (3)方向:與相對運動趨勢的方向一定相反(**與物體的運動方向可能相反、可能相同、還可能成其它任意夾角)

  高中物理第十一章知識點總結(高中物理知識點總結)(7)

  (4)方向的判定:由靜摩擦力方向跟接觸面相切,跟相對運動趨勢方向相反來判定;由物體的平衡條件來确定靜摩擦力的方向;由動力學規律來确定靜摩擦力的方向。

  (5)作用點

  滑動摩擦力

  (1)産生:兩個物體發生相對運動時産生的摩擦力。

  (2)作用效果:總是阻礙物體間的相對運動。

  (3)方向:與物體的相對運動方向一定相反(**與物體的運動方向可能相同;可能相反;也可能成其它任意夾角)

  (4)大小:f=μN(μ是動摩擦因數,隻與接觸面的材料有關,與接觸面積無關)

  高中物理第十一章知識點總結(高中物理知識點總結)(8)

  (5)作用點

  高中物理第十一章知識點總結(高中物理知識點總結)(9)

  【例2】小車向右做初速為零的勻加速運動,物體恰好沿車後壁勻速下滑。試分析下滑過程中物體所受摩擦力的方向和物體速度方向的關系。

  高中物理第十一章知識點總結(高中物理知識點總結)(10)

  解析:物體受的滑動摩擦力始終和小車的後壁平行,方向豎直向上,而物體相對于地面的速度方向不斷改變(豎直分速度大小保持不變,水平分速度逐漸增大),所以摩擦力方向和運動方向間的夾角可能取90°和180°間的任意值。

  點評:無明顯形變的彈力和靜摩擦力都是被動力。就是說:彈力、靜摩擦力的大小和方向都無法由公式直接計算得出,而是由物體的受力情況和運動情況共同決定的。

  高中物理第十一章知識點總結(高中物理知識點總結)(11)

  練習:

  1、下面關于摩擦力的說法正确的是:( )

  A、阻礙物體運動的力稱為摩擦力;

  B、滑動摩擦力方向總是與物體的運動方向相反;

  C、靜摩擦力的方向不可能與運動方向垂直;

  D、接觸面上的摩擦力總是與接觸面平行。

  2、如圖所示,物體受水平力F作用,物體和放在水平面上的斜面都處于靜止,若水平力F增大一些,整個裝置仍處于靜止,則:( )

  高中物理第十一章知識點總結(高中物理知識點總結)(12)

  斜面對物體的彈力一定增大;斜面與物體間的摩擦力一定增大;水平面對斜面的摩擦力不一定增大;水平面對斜面的彈力一定增大; 高中物理第十一章知識點總結(高中物理知識點總結)(13)

  3、用一個水平推力F=Kt(K為恒量,t為時間)把一重為G的物體壓在豎直的足夠高的平整牆上,如圖所示,從t=0開始物體所受的摩擦力f随時間t變化關系是哪一個?( )

  高中物理第十一章知識點總結(高中物理知識點總結)(14)

  高中物理第十一章知識點總結(高中物理知識點總結)(15)

  答案:D A B

  高中物理第十一章知識點總結(高中物理知識點總結)(16)

  —END—

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