活動由來：

　　興趣是幼兒園一切教學活動開展的動力源泉，是引發幼兒探索欲望的最佳途徑。幼兒隻有投入到“我喜歡”的美術活動中去，才能充分發揮他們的潛能，促進他們更健康的成長。柳樹對幼兒來說，并不陌生，有一天早上，他們在談論柳樹發芽的話題，明明說自己家門口的柳樹發芽了，傑傑說，在公園裡也看到柳樹發芽了，他們相互交流自己在春天看到的最具有代表性的柳樹，他們對柳樹發芽産生了極大的興趣，為了讓幼兒進一步鞏固對春天的認識，初步了解柳樹發芽的特征及生長習性，我特意為小班幼兒設計了“柳樹娃娃”的美術教學活動。

　　活動目标：

　　1、知道春天時節，柳樹的變化特征，會用棉簽畫小點來表現柳樹。

　　2、進一步鞏固對春天的認識，體會春天是萬物生長的季節，表達對春天的熱愛之情。

　　活動重難點：

　　1、掌握使用棉簽蘸顔料的方法。

　　2、會用不同大小、形狀的小點來表現柳樹的生長方向。

　　活動準備：

　　1、棉簽，紅、黃、綠的蔬菜汁或果汁(也可用水粉色代替)。

　　2、一張柳樹發出嫩芽的圖片，《春天來了》背景音樂，錄音機。

　　活動過程：

　　1、老師模仿鴨寶寶走路，提問：“看看誰來了?”“鴨寶寶來了，鴨寶寶的本領可大了，會變魔術。讓我們跟着鴨寶寶學變魔術吧!”

　　2、邊念“小手小手變變變”的兒歌邊做手指遊戲，引導幼兒跟着一起做。

　　附兒歌：小手小手變變變

　　小手小手變變變，變成一朵小紅花，笑呀笑呀笑呀笑。

　　小手小手變變變，變成一隻小蝸牛，爬呀爬呀爬呀爬。

　　小手小手變變變，變成一隻大飛雁，飛呀飛呀飛呀飛。

　　3、鴨寶寶的魔術真好玩兒，鴨寶寶要考一考大家，!.屈老師.教案網出處!春天到了，你看到了什麼?

　　4、老師出示柳樹的圖片，引導幼兒仔細觀察春天柳樹風景圖，并說出圖片上畫有什麼，哪些是柳樹的嫩芽。

　　5、老師出示隻畫有枝幹的柳樹，說：“瞧，這顆柳樹有什麼不一樣，沒有嫩芽。”“春天來了，讓我們和棉簽跳舞吧!一起幫助小柳樹長出嫩芽!”

　　6、老師邊念“柳樹歌”，邊随兒歌拿起棉簽，蘸下果汁或水粉顔料，順着柳樹的枝幹，遵循柳樹嫩芽的生長規律畫小點。“瞧，柳樹長出了嫩芽，真好看!”

　　附兒歌：柳樹歌

　　小柳樹，沒有芽;

　　小棉簽，手中拿;

　　蘸顔料，刮一刮;

　　小棉簽，跳跳舞;

　　跳到這，畫一點;

　　跳到那;畫一點;

　　紅的芽，綠的芽;

　　大的芽，小的芽;

　　小柳樹，真好看!

　　7、老師給幼兒分發沒有長出嫩芽的柳樹圖畫，引導幼兒用棉簽在柳樹的枝幹旁畫小點，表示柳樹的嫩芽長出來了。

　　8、老師引導幼兒說一說自己幫助柳樹長出了什麼顔色的芽，為什麼?

　　9、老師引導幼兒一起參觀幼兒的添畫作品，大家評一評誰畫得最好看!結束教學活動。

　　活動延伸：

　　幼兒嘗試用棉簽作畫以後，我們可以在美工區或者繪畫區提供顔料或紅、黃、藍、綠的果汁、添畫圖片，及用棉簽繪制的成品畫貼在美工區的牆面上，使課堂教學活動延伸到幼兒園的區角活動，激發幼兒再次嘗試用棉簽作畫的興趣，體驗用棉簽添畫、繪畫的樂趣。

　　注意事項：

　　1、老師給幼兒提供的顔料不要裝得太滿，以免灑出;另外，如果幼兒園有條件的話，可以讓幼兒戴上圍裙和袖套，以免在添畫過程中弄髒了衣服。

　　2、老師在添畫時，要向幼兒講清用棉簽蘸顔料的方法，把棉簽在顔料盒的邊上刮一刮，以免幼兒蘸的顔料太多影響作畫。

　　3、如果個别幼兒具有較好的添畫能力，可以通過個别引導的方式，讓幼兒用不同方式添畫活繪畫，鼓勵幼兒大膽創作。如由畫小點變成畫直線。

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