人才，是最寶貴的财富，随着我國對教育力度的不斷加大，越來越多的學生走入大學校園，大學生每年畢業的人數，呈現出直線上漲的狀态。

按理說，大學生的增加，能提升社會的整體素質，但是，縱觀今年大學生的就業狀态，大學生就業難，已經成為了無法回避的現實。

尤其是在疫情的影響下，大學生想要再找到“錢多事少離家近”的工作。幾乎是沒有任何可能的，這種情況在本科生的身上體現得淋漓盡緻。

大學生就業艱難的局面，使很多大學生走入到了一線工廠，也改變了很多大學生想要找一份辦公室工作的想法。

面對大學生就業難的局面，很多網友吐槽：幸虧畢業得早，否則隻能去工廠當工人。

當這種評論出現時，令很多人為剛剛走出象牙塔的大學生，捏了一把汗。

畢竟大學校園相對是比較簡單的，充滿着很多的幻想，但是，現實的就業情況猶如一記重拳，徹底将象牙塔的大學生打醒。

看到走入工廠的大學生，很多網友吐槽：如今的大學生淪為底層，要知道幾十年前，也是非常金貴的存在。

如今大學生淪為社會底層，完全是因為以下這幾個原因的影響。

【大學生淪為社會底層人員的原因】

1、實踐能力不強

現如今的大學生之所以淪為社會底層，歸根到底，是因為進入到社會适應能力不強，實踐能力不強。

大學生在進入到工作崗位時，往往需要更長時間的适應，并且需要由師傅帶。

但是，現如今的企業自身運行壓力相對比較大，希望每個員工到崗後馬上能進入到工作的角色。

然而，現如今的大學生，不管是在心态的轉變，還是能力的培養上，往往都需要一定的時間，整體的實踐能力并不強，這也是造成大學生在就業時，不受歡迎，淪為社會底層的原因。

2、眼高手低

現如今很多大學生存在眼高手低的情況，認為自己什麼都能做，然而，現實卻是什麼都做不好。

并且對自己沒有準确的判斷和認知，這也是導緻一部分大學生在就業後，往往無法赢得用人單位喜愛的原因，逐漸淪為社會底層。

3、學曆競争力，不強

随着現如今學曆的逐漸升級，尤其是在就業，本科生的證書，已經逐漸失去優勢，取而代之的，是研究生和博士生。

正是因為本科畢業生，每年的數字都處于不斷攀升的狀态，也使本科的學曆越來越不值錢。

在學曆上失去任何競争力，而且自身的實踐能力并不強，正是因為多重因素，使本科生的競争力逐漸下降。

為了能令本科生在就業時不迷失自己，重新找到強大的競争力，大約4年的時光，是非常關鍵和重要的，隻有從以下這些方面提高自身的核心競争力，才是關鍵。

【大學生提高核心競争力的方法】

1、重視動手能力、實踐能力的培養

大學4年，是理論知識積累的關鍵階段，也是動手能力和實踐能力培養的重要階段。

如果大學生隻是将時間放在了打遊戲、談戀愛上，各方面的能力，都會處于極度匮乏的狀态，這種劣勢在就業時，也會充分地體現出來。

因此，在大學階段除去學好文化課之外，在專業的動手能力上，也要保持更強大的關注度。

隻有這樣，個人的能力才能随之提升，才能讓自身的競争力有所增加。

2、對自己保持客觀的認知

對每個大學生而言，雖然通過高考的洗禮，是一件非常艱難的事情，邁入大學，也是耗費了九牛二虎之力。

但是，每個大學生依然要對自己保持清醒的認知，要有重塑自我的能力。

現如今的高考，是人才選拔的通道，能通過其中，隻是拿到了大學的入場券。

大學4年時光如何度過、如何規劃？才是最關鍵和重要的。

【作者寄語】

達爾文曾表示我之所以能在科學上成功，最重要的一點就是對科學的熱愛，堅持長期探索。

大學生作為曾經的天之驕子，是自帶閃光點的人群。

然而，現如今對着人才定義的不斷更新，大學生逐漸地為底層成為一線的工人，這種局面是很難令人想象和接受的，卻是無法回避的現實。

作為大學生如果要想提高自己的核心競争力，在就業的過程中，避免淪為社會底層，在大學4年的時光，是非常關鍵和重要的。

一定要從以上幾方面提前做好準備，才能使自身的核心競争力被增加，在就業時，避免淪為被挑挑揀揀的狀态，而是将主動的選擇權掌握在自己的手中。

今日話題分享：你認為：當代大學生淪為社會底層的主要原因有哪些？如何改變這一現象？歡迎在下方分享你的看法和經驗。

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