品讀行攜手北京大學出版社、老胡侃升學、寶寶巴士等，聯合打造“詩書不負人”——小學生必誦古詩文600篇打卡計劃。第一季打卡活動，吸引了6400人次報名，完成了63首古詩和63篇古文打卡，積累了60000 打卡日記。為滿足幼小家庭的Encore要求，第二季“幼小齊萌誦”帶大班和中班家庭打卡，45首幼小必誦古詩熱款回歸！活動從11月21日起持續到春節前，通過63天的社群精細幫扶，帶動更多幼、小家庭養成每日讀詩、自信閱讀的“詩書之家”。

　　目前已上千家庭報名活動，第一周每天均有數百家庭上傳打卡，為詩書之家點贊！

　　以下為第一周萌誦古詩的讀厚内容： 詩書不負人！品讀行幼小銜接01号古詩：

　　山村詠懷（詳見古詩360上冊 133 頁）

　　宋 邵雍（邵康節）

　　一去/二三裡，煙村/四五家。

　　亭台/六七座，八九/十枝花。

　　【品字】

　　去，距離（解釋這個字的時候，家長們可以舉例高速上50,100的路牌）

　　煙村，被煙霧籠罩的村莊；

　　亭台，泛指供人們遊賞、休息的地方，譬如我們去白雲山或越秀公園都能見到亭台……

　　【品音】詩人邵雍（yong第一聲）的名字，和題目的詠（yong第三聲）字，寶寶們一定不能讀錯哦！

　　小朋友們還要注意，一去二三裡的一，隻有一個讀音（yī），但會出現變音的情況，在四聲前面是讀二聲（yí）。

　　【品意】一眼望去有二三裡遠，薄霧籠罩着四五戶人家。村莊旁有六七座涼亭，還有許多鮮花正在綻放。

　　古詩小遊戲——詩人把“一”到“十”都放進了詩句裡，你能找得到嗎？

　　【拓展】數字入詩是詩人們的大愛，信手拈來，比比皆是。最典型的是陳沅的這首“一帆一槳一漁舟，一個漁翁一釣鈎，一俯一仰一頓笑，一江明月一江秋。”一口氣用了10個“一”字，畫面卻栩栩如生。

　　譬如山村詠懷就是古代兒童數字啟蒙詩，20個字用了10個數字，自然卻不堆砌，像是一幅幅錯落有緻的風景畫，讀起來又琅琅上口。

　　爸爸媽媽可以給寶寶說說，有哪些耳熟能詳的古詩裡含有數字，譬如二月春風似剪刀，兩隻黃鹂鳴翠柳等簡單的詩句。

　　詩書不負人！品讀行幼小銜接02号古詩：

　　畫 （詳見古詩360上冊 050頁）

　　唐 王維

　　遠看/山有色，近聽/水無聲。

　　春去/花還在，人來/鳥不驚。

　　【品字】

　　①色：顔色，也有景色之意。

　　②驚：吃驚，害怕。

　　【品音】山，小朋友認識一下山的拼音聲母“sh”，哪些字的拼音有這個聲母？我們來試着讀這些詞語：說話、開水、古詩、讀書、學生、上學。小朋友，你能不能找到上面的詞語中，哪個字的拼音有“sh”這個聲母？

　　【品意】遠看高山色彩明亮，走近一聽水卻沒有聲音。春天過去，可是依舊有許多花草争奇鬥豔，人走近，可是鳥卻依然沒有被驚動。

　　【拓展1-我們愛猜謎語】

　　寶寶能不能找到這首詩的謎底是什麼？為什麼春天過去了，花還在争奇鬥豔？為什麼有不怕人的鳥？

　　其實謎底就在題目中，這是一幅畫！

　　我們帶着謎底再來一起了解這首詩：看遠處的山往往是模糊的，但畫上的山色卻很清楚，在近處聽流水，應當聽到水聲，但畫上的流水卻無聲。在春天盛開的花，随着春天的逝去就凋謝了。而畫上的花，不管在什麼季節，它都盛開着。人走近停在枝頭上的鳥，它就會受驚飛走。但畫上的鳥，即使你走近了，它也不會驚飛。全詩讀起來似乎行行違反自然規律，其實正是暗中設謎，寫出了畫的特點。

　　【拓展2-親子互動】

　　家長問：這首詩裡面一共有三組反義詞，你能找得出來嗎？

　　寶寶答：1、遠-近，2、有-無，3、去-來

　　詩書不負人！品讀行幼小銜接03号古詩：

　　憫農·其二（詳見古詩360上冊 104 頁）

　　唐 李紳

　　鋤禾/日當午，汗滴/禾下土。

　　誰知/盤中餐，粒粒/皆辛苦。

　　【品字】禾，谷物的統稱，“禾”字在詩中重複出現，能讓寶寶更容易記住禾，及聯想到禾苗；

　　餐，熟食的統稱，早餐，午餐，晚餐；粒粒，指代糧食、飯米。

　　【品音】土，寶寶認識一下拼音u的四聲，可以引導寶寶說說日常生活哪些字有u音，譬如一聲的“秃”，二聲的“圖”，三聲的“土”，四聲的“兔”或“吐”；

　　【品詩】我們想象一下詩中描繪的畫面——烈日當空，農民們田間鋤草，額上臉上冒出的汗珠一滴滴掉到了泥土裡。有誰想到，我們碗中的米飯，每一粒都蘊含着農民的千辛萬苦！

　　強烈的畫面感，是這首古詩之所以能流傳千古、啟蒙兒童的重要原因。

　　初讀這首古詩之後，我們可以帶孩子們從詞語—畫面—意思，來定格寶寶對每一句詩的畫面想象，寶寶自然讀進去背出來。

　　畫面感越強的詩句，越能帶動低幼兒童走進古詩情景，記憶古詩，過目不忘。像《畫雞》《江南》《草》等也一樣，這類詩，爸爸媽媽用上這樣的引導，寶寶就很容易記住詩句裡有哪些事物，進而記住詩句。

　　【品意】這首詩給予寶寶的啟示——一定要愛惜糧食，不浪費一粒糧食！（有時間可以給寶寶簡單講講袁隆平爺爺故事，播種民族的科學研究和偉大人格）

　　【品句】“誰知盤中餐”是疑問句，可能這是幼小寶寶接觸到的第一個疑問句！它的意思是，誰想到，我們碗中的米飯，每一粒都蘊含着農民的千辛萬苦呢！

　　【拓展1】今天群裡有寶寶問了媽媽，“鋤禾日當午”中的“禾”是不是水稻苗？這裡分享一下：

　　“鋤禾日當午”中的“禾”有這樣的曆史科普：

　　禾，最開始專指粟（也就是谷子），《憫農其一》裡“春種一粒粟，秋收萬顆子”，詩中的“禾”就是粟米，這也是唐代最主要的農作物之一。後來也泛指五谷，到了現代，孩子們一般都理解為是（水稻）禾苗。

　　在《憫農其二》裡，鋤禾，是指禾種下後的鋤草季，一般在春末夏初。

　　為什用“鋤禾”而不是“鋤草”？因為古漢語中“禾”也包括與種田有關的行為，而“鋤禾”在古詩中是常規用法。

　　【拓展2】這首國民古詩大家聽多了，今天我們加個口味，讓寶寶一起來聽聽英文版的《憫農其二》：

　　憫農其二（許淵沖譯）

　　鋤禾日當午，汗滴禾下土。

　　At noon they weed with hoes;

　　their sweat drips on the soil.

　　誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。

　　Each bowl of rice, who knows?

　　Is the fruit of hard toil.

　　【許淵沖】讓西方人認識李白、杜甫的許淵沖教授，享年100歲，國際翻譯界最高榮譽“北極光”獎亞洲唯一獲獎人。

　　詩書不負人！品讀行幼小銜接04号古詩：

　　靜夜思（詳見古詩360上冊 069 頁）

　　〔唐〕李白

　　床前/明月光，疑是/地上霜。

　　舉頭/望明月，低頭/思故鄉。

　　【品字】

　　思：思念。

　　舉：擡；舉頭，擡頭。

　　疑：好像。

　　【品音】光guang，霜shuang，鄉xiang，這三個字你會讀嗎？學會讀這三個字，再讀讀全詩，是不是感覺詩帶有很強音韻感？讀起來特别美？是的，這裡三個字拼音都是帶ang的，這就是古詩裡的對偶。媽媽帶寶寶邊讀邊感受！

　　【品意】

　　寶寶們我們來猜個謎語：有時候落在山腰，有時候挂樹梢，有時候像圓鏡，有時候像把鐮刀。（打一天體）

　　猜到了嗎？是的，就是月亮啦。

　　我們想象一下詩中描繪的畫面：詩人在秋日夜晚，輾轉難眠，看到皎潔的月光灑到井上的欄杆上，好像地上泛起了一層白霜。禁不住擡起頭來，看那天窗外空中的一輪明月，不由得低頭沉思，想起遠方的家鄉。

　　李白的月，是思念的月啊！

　　【拓展】

　　月亮在古時候，有很多雅稱：銀鈎、玉弓、銀盤、金鏡、嫦娥、玉鏡、飛鏡、嫦娥、廣寒宮等。帶寶寶們讀讀這些名字，讓寶寶感受一下月亮的别稱。

　　此外，李白總是能把月亮寫得千姿百态，栩栩如生，頌月詩最多的詩人非詩仙李白莫屬了。爸爸媽媽可以試着帶寶寶讀讀以下這些字詞稍微簡單的詩句：

　　明月出天山，蒼茫雲海間。——《關山月》

　　舉杯邀明月，對影成三人。——《月下獨酌》

　　床前明月光，疑是地上霜。——《靜夜思》

　　小時不識月，呼作白玉盤。——《古朗月行》

　　月下飛天鏡，雲生結海樓。——《渡荊門送别》

　　今人不見古時月，今月曾經照古人。——《把酒問月》

　　詩書不負人！品讀行幼小銜接05号古詩：

　　春曉（詳見古詩360上冊 009 頁）

　　唐 孟浩然

　　春眠/不覺曉，處處/聞啼鳥。

　　夜來/風雨聲，花落/知多少。

　　【品字】

　　①曉，指天剛亮的時候；

　　②聞（門裡一個大耳朵），聽到；

　　③啼，鳴叫。

　　【品音】啼，寶寶認識一下拼音i的發聲，可以引導寶寶說說日常生活哪些字有i音，譬如一聲的“踢”，四聲的“替”。

　　【品意】我們想象一下詩中描繪的畫面——春天的夜晚一覺睡到天亮，醒來時隻聽見窗外一陣陣啁啾的鳥鳴聲。回想起昨夜下過雨又刮過風，那些美麗的春花不知被吹落了多少。

　　【給寶貝講個小故事】唐朝長安城的百姓和官員淩晨4點就起床幹活了，而孟浩然雖然當不了官，隐居在襄陽鹿門山，但生活悠閑，可以睡到自然醒，隻有鳥叫聲才能喚醒他。其實晚上他睡得也并不安穩，風聲雨聲都能把他驚醒。

　　孟浩然是一位耳朵靈敏的詩人，善于捕捉自然和生活之美，不僅有我們今天學的“處處聞啼鳥、夜來風雨聲”，還有《夏日南亭懷辛大》的“荷風送香氣，竹露滴清響”、《宿桐廬江寄廣陵舊遊》的“風鳴兩岸葉，月照一孤舟”。

　　【拓展】春是我們曆屆廣州詩詞大會飛花令裡的常pk飛花令字，這是因為寫春的詩詞太多了，贊美春天、與春天結伴同行，是唐宋詩詞名家的一大愛好，這裡精選适合幼小寶寶的一些簡單詩句，家長們可以帶寶寶試試讀讀：

　　遲日江山麗，春風花草香。

　　人閑桂花落，夜靜春山空。

　　月出驚山鳥，時鳴春澗中。

　　不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。

　　草樹知春不久歸，百般紅紫鬥芳菲。

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