1、留校勤工儉學、家教、零工等更側重經濟利益,是一些家庭困難學生的首要選擇;
2、具有一定經濟基礎的學生選擇做義工、支教、支農,既鍛煉了能力,又奉獻了愛心;
3、選擇和專業相關的單位實習,包括有償和無償,加深對本專業的認識,進一步提升自己,為職場過渡做準備;
4、參加在中小學舉辦的實踐基地或軍訓基地的活動,可對于陶藝、手工、電腦、戶外拓展等進行訓練。
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