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關于教師的詩

教育 更新时间:2025-03-21 06:05:24

  1、落紅不是無情物,化作春泥更護花。——龔自珍《己亥雜詩》

  釋義:我辭官歸鄉,有如從枝頭上掉下來的落花,但它卻不是無情之物,化成了泥土,還能起着培育下一代的作用。

  2、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。——李商隐《無題》

  釋義:春蠶至死,它才把所有的絲兒吐盡,蠟炬成灰淚始幹。

  3、随風潛入夜,潤物細無聲。——杜甫的《春夜喜雨》

  釋義:(雨)伴随和風,悄悄進入夜幕,細細密密,滋潤大地萬物。

  4、新竹高于舊竹枝,全憑老幹為扶持。——鄭燮《新竹》

  釋義:新長的竹子要比舊竹子高,它門的生長全憑老的枝幹扶持。

  5、東宮白庶子,南寺遠禅師。——白居易《遠師》

  釋義:在朝中做官的我和在南寺的自遠禅師,每一次相見都能夠使得自己心情平靜許多。

  6、

  (1)其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。 ——孔子

  (2)身教重于言傳。 ——王夫之

  (3)要想學生好學,必須先生好學。惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生。 ——陶行知

  (4)要學生做的事,教職員躬親共做;要學生學的知識,教職員躬親共學;要學生守的規則,教職員躬親...

  (5)動人以言者,其感不深;動人以行者,其應必速。 ——李贽

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