1、古話說:“活到老,學到老”。孩子在學校裡所學到的知識不足以為未來準備好一切,因此應讓孩子樹立終身學習觀念。
2、學習不可能局限在學校内,在任何時間、任何地方、任何活動中都能夠學到知識。學習機會、學習條件、學習環境因人而異,随時都可以出現,随時可以創造。家長一定要引導孩子抓住學習機會、創造學習條件與環境,指導孩子在實踐中學習。
3、家庭的學習環境是表現家長學習态度的無聲語言。家長可以通過這個無聲的語言向孩子傳達“學習的重要性”這一信息。從而影響孩子對學習的看法。
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