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窗邊的小豆豆最後變成什麼樣的人

生活 更新时间:2024-12-15 05:56:28

窗邊的小豆豆最後變成什麼樣的人(最溫暖的治愈系童年)1

我小時候是個内向的孩子,愛哭,還不愛講話。愛哭在學校裡是出了名的,課堂上一有提問我答不上來,我就低下頭,看着桌子上的書本,眼淚一顆顆地掉下來,掉到本子上,直到把本子上的字暈開,暈成模糊不清的一團。

老師們對我非常頭疼 ,甚至不敢提問我,通常對我的評價是:這個孩子的自尊心太強了。當然,我知道這是好聽的說法。

在家裡我也是沉默寡言的,眼淚似乎是我隔絕外界的屏障。很多年過去之後,我自己回憶起來,也感到奇怪,那個小小的我,那無窮無盡的眼淚是從哪裡來的?

窗邊的小豆豆最後變成什麼樣的人(最溫暖的治愈系童年)2

我的童年乏善可陳,甚至我自己都沒有留下太多與童年相關的記憶。我父母是傳統知識分子類型的家長,對子女有原則且嚴厲,我在學校的老師也恰好屬于這一類型的,因此我從小就不大願意與人交流,也就是從那個時候起,我愛上了閱讀課外書籍。

爸爸房間裡的書架上有許多藏書,我經常悄悄進去找書看,其中有一本已經很舊了,封面上是一個小姑娘的漫畫像,小姑娘的頭發有點短,眼睛圓圓的,模樣看起來很萌,封面的右側寫着書名:窗邊的小豆豆。作者是黑柳徹子,那是我閱讀的第一本日本兒童文學作品,那年我11歲。

這本書為我灰暗的童年底色,增加了一抹絢麗的色彩,以至于那麼多年過去了,我仍然對它念念不忘。

窗邊的小豆豆最後變成什麼樣的人(最溫暖的治愈系童年)3

《窗邊的小豆豆》記載了日本作家黑柳徹子小時候的真實經曆。在第二次世界大戰結束前的日本東京,有一個叫“豆豆”的小姑娘生性調皮好動,才上一年級就被學校勸退了,因為老師們都快被她搞崩潰了:上課時不停地開關書桌抽屜,好不容易停止了,又站到窗邊跟外面的路人說話,然後又在窗前跟燕子打招呼。總之她的種種舉動讓老師們無法專心上課,媽媽不得不帶豆豆轉去了一所叫“巴學園”的學校。

從此,神奇新世界的大門向豆豆敞開了:巴學園的校門是由兩株矮樹組成的,樹上長着綠油油的葉子,就像從地上長出來的校門;教室則是由一個個廢棄不用的電車車廂組成了電車教室。豆豆第一次見到這樣的校園,簡直興奮極了,更令她開心的還在後面。

迎接她的小林校長是一個超級和藹、有耐心的老師,他跟豆豆第一次見面,就聚精會神地聽豆豆講了整整四個小時的話,從不打斷她,沒有一絲不耐煩,這堅定了豆豆想留在巴學園上學的決心。從那以後,豆豆從别人眼中的“怪孩子”漸漸成長為一個大家都能接受的孩子,而這也對她未來的人生發展産生了最深刻的影響。

窗邊的小豆豆最後變成什麼樣的人(最溫暖的治愈系童年)4

豆豆的“巴學園”成為她心中最神奇的世界,對當年11歲的我而言,也同樣如此。我第一次了解到,在與我們一海相隔的異域他鄉,還有這樣一所與衆不同的學校,令我印象最深刻的是,巴學園每天上課沒有固定的課表,而是由老師将全部課程的問題都寫在黑闆上,讓學生們從自己最喜歡的題目開始做,從自己的興趣入手,這還會讓哪一個孩子覺得學習是件枯燥的事呀?老師也能逐漸掌握每一個學生的興趣所在,能清楚地了解每個學生的個性。

還有巴學園的午餐。小林校長要求每個孩子從家裡帶的盒飯裡要有兩種食物,分别是:“山的味道”和“海的味道”。“山的味道”包括蔬菜,雞、鴨、牛、豬等肉類,“海的味道”包括魚之類的海味,保證了孩子們飲食上的營養均衡。因為擔心孩子們年齡小聽不懂,所以采用了如此風趣又令人印象深刻的表達方式。

等到吃午飯的時候,小林校長會親自察看孩子們的食物,校長夫人則在他身後兩隻手各拿一隻鍋,如果看到哪個孩子沒有帶夠菜,小林校長就會喊一聲“海”或者“山”,校長夫人就從鍋裡拿出相應的食物給那個孩子。小林校長也會順便考察孩子們,哪種食物屬于“海”,哪種食物屬于“山”,讓孩子們在潛移默化中增長了知識和見聞。

窗邊的小豆豆最後變成什麼樣的人(最溫暖的治愈系童年)5

巴學園裡那歡樂熱鬧的學習、生活氛圍,孩子們發自肺腑熱愛上學的情景,豆豆與爸爸媽媽在家裡相處的溫馨畫面,令童年時的我印象深刻且無比羨慕。以至于過去二十年了,我仍然對小林校長、豆豆,以及她最要好的朋友們記憶猶新,他們就像我童年裡最親密的小夥伴,幫我點燃了理想的光亮,堅定地陪伴我走過那段自我封閉的兒時歲月。

巴學園的創辦者小林宗作校長是日本當時最受歡迎的教育家,對學前教育事業貢獻卓越。他逝世于1981年,他從前的學生黑柳徹子,即書中的主人公“豆豆”,為了紀念這位備受敬重的教育家而寫下了這部作品。

《窗邊的小豆豆》自1981年出版以來,享譽全球,僅在日本國内就銷售超過了70萬冊,屢次登上全國暢銷榜,幾十年來深受世界各地讀者的喜愛,小林校長獨到的兒童教育方法更是受到一代又一代讀者廣泛而熱烈的歡迎。

窗邊的小豆豆最後變成什麼樣的人(最溫暖的治愈系童年)6

黑柳徹子曾說過,“如果我沒有進入到巴學園,如果我沒有遇見小林先生,恐怕我無論做什麼,都會被貼上‘壞孩子’的标簽,被自卑的心理所包圍,不知道該怎麼做才好,就懷着這種無所适從的心理,直到長大吧。”

黑柳徹子何其有幸,在童年時她遇見了小林校長這位真正懂孩子、理解孩子,真正傾聽孩子心聲的教育者,他以其獨有的教育智慧給予豆豆最大的包容和理解,保留了她最美好的天性,使豆豆從一個“問題孩子”逐漸成長為一個快樂、善良、有愛心的優秀孩子,黑柳徹子後來成為日本著名作家、知名電視節目主持人,聯合國兒童基金會親善大使。

也許你渾然不覺,但你在童年裡所受到的影響,将會伴随你的一生。

我将這部《窗邊的小豆豆》鄭重推薦給大家,因為這裡有最溫暖的治愈系童年,有不帶世俗的純淨人生。

窗邊的小豆豆最後變成什麼樣的人(最溫暖的治愈系童年)7

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