醫學本科學校要學物理，物理是大學理工科類的一門基礎課程，通過課程的學習，使學生熟悉自然界物質的結構，性質，相互作用及其運動的基本規律，為後繼專業基礎與專業課程的學習及進一步獲取有關知識奠定必要的物理基礎。
醫學要學物理，物理學中會側重講到流體力學，在之後的生理、病生中會被重新提及，在循環系統和血液動力學的學習中，你對其機制掌握的上限一定程度上受到你流體力學上限的影響。到這裡有些人仍然不以為意，憑着中學物理的老底學了七八分懂，覺得足夠了。
之後診斷學的心髒物診和心電圖再次涉及，這時候基礎不紮實的人已經開始有些吃力了，如果電生理部分也是水過去的，或者認真學了隻是沒學紮實，就會止步于心髒聽診和心電圖。再到後來，開始學習内科學，一部分僥幸通過診斷學考驗的同學，徹底拜倒在心律失常的足下，如果當時藥理學恰好匆匆應付考試一二三四型心律失常藥物的機制搞得有點混，便隻能暗下決心不去心内科了。這時候沒人會想起大一物理課上打榮耀的自己。
以臨床醫學為例，臨床醫學專業課程主要有人體解剖學、組織胚胎學、生理學、生物化學、藥理學、病理學、預防醫學、免疫學、診斷學、内科學、外科學、婦産科學、兒科學、中醫學等。
醫學專業培養具備基礎醫學、臨床醫學的基本理論和醫療預防的基本技能；能在醫療衛生單位、醫學科研等部門從事醫療及預防、醫學科研等方面工作的醫學高級專門人才。
醫學專業學生主要學習醫學方面的基礎理論和基本知識，受到人類疾病的診斷、治療、預防方面的基本訓練。具有對人類疾病的病因、發病機制作出分類鑒别的能力。
醫學本科學的有機化學、小兒科學、皮膚病及性病學、法醫學、組織與功能、系統解剖學、免疫學、應用解剖學、醫學統計與流行病學、細胞、分子與基因、實驗生理科學、神經科學基礎、神經解剖學、臨床病理、病理生理學及治療學、老年消化學、中醫學、病理解剖學、解剖學、生理學、藥理學實驗、醫學影像學、臨床藥理學、病原生物學與免疫學實驗、生物化學與分子生物學、耳鼻喉科學、呼吸治療學、精神衛生學、病理生理學、超聲診斷學、局解手術學、腫瘤學、急救醫學與重症、臨床寄生蟲學等。
更多精彩资讯请关注tft每日頭條，我们将持续为您更新最新资讯!
zpostcode 
Recruit 
weather 
mreligion 
Yellowpages 
sport 
constellation 
shopping 
name 
game 
directory 
literature 
Word 
tour 
furnish 
Lottery 
tftnews 
lyrics 
News 
digital 
car 
dir 
Edu 
Finance 
