來源 | 都市現場綜合看看新聞
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4歲小男孩言言教英語走紅網絡,一口純正的英語聽得網友目瞪口呆。不少網友都誇獎,“英文比我還好”,“發音超标準”,還有人跪求“哪裡可以看到英文教學視頻。”
言言媽媽告訴記者,言言三歲半的時候,就能記住一千個左右的單詞,如今四歲五個月了,可以拼兩千個左右的單詞。
許多網友提出質疑,“言言是不是美籍華人?”;“父母是不是有留學經曆?”;“一定有外國友人教他”。
其實答案都是:NO。
言言的老師是手機和平闆電腦,從兩歲起他都是以自學為主,通過app裡的英文兒歌啟蒙。他從很小的時候開始就把學習當成了玩,跟着英文兒歌一起唱,媽媽通過一些互動性比較強的形式,讓他在早期就是對拼單詞這件事非常感興趣。
一次偶然的機會,言言媽媽發現兒子可以把“字母歌”反着唱,也就是從“z”唱到“a”,從此媽媽意識到了言言超強的語言天賦,開始有意識地引導他學習。
等到言言能夠說一口流利英文時,言言媽媽發現,用錄制視頻的方式,能增加孩子的自信心與表達能力,所以想利用視頻記錄這些成長的瞬間,沒想到視頻發上網後,竟然瞬間走紅。
有許多家長可能會問單詞可以硬背,口音可以練習,但語法怎麼活學活用呢?言言媽媽說,英語的學習完全不需要死記硬背,多聽多說就可以了,把英語融入進生活,孩子自然而然地就能記住,學習語法也是這樣,當“輸入”達到一定的量,就會出現量變到質變的過程,句子就會脫口而出。
家長也不用為了孩子放棄自己的生活和工作,言言媽媽每天盡量抽出一個小時的時間,做到高質量的陪伴。在這裡,角色一定要分得特别清楚,家長并不是老師,目的不是教孩子,更重要的是作為孩子的一個陪伴者、他的學習夥伴。要以學生的身份跟他在一起學習,樹立起正确的榜樣,如果家長在工作之外,還在努力地學習,孩子看到後一定會備受鼓舞,他也會融入到這個狀态中去。
言言媽媽就是這樣,以前她的英語也不是特别的好,發音也沒有很标準,但在和言言一起學習的過程中,自己也得到了提升。
網友留言:
螞蟻ya嘿007:這口音,感覺國外長大的寶寶
舔舔的戀愛:我都20多歲了 還不如……
小胡愛老胡:不說app,媽媽說APP發音就體現了母親英語的高度
第一眼的意中人:我看了一眼正在客廳打王者榮耀的弟弟 上去就是一腳
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