1、讀:早讀時,讓學生大聲地讀,隻有大聲地讀,才能把内容讀進去,才會認真的記住。而且一年級的學生,要求學生是“指讀”,手指頭随着課文的内容而劃動,手動,口動,腦動,就不容易走神。
2、默:讀熟了以後,讓學生默寫。讓學生自己默寫,隻有默寫出來的内容才是學生真正掌握的内容。因為考試考的是學生寫出來的内容。
3、寫:學生會背會默以後,還需要把這些内容内化。一年級的學生要學習看圖寫話。這個階段,不管學生寫什麼,怎麼寫,作為老師,表揚要比批評多,鼓勵要比指責多。以此來培養學生的自信心,
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