教學生50以内進位加法,以下這些知識點要講到位:
1、使學生會計算50以内兩位數加兩位數的進位加法。
2、使學生能運用所學知識解決生活中的問題。
3、培養學生合作意識、通過實踐操作總結計算方法的能力。
4、進位加法,數學運算的一種,加法的一種。例如十進制時,一位上的數相加過十,則在此位上寫相加得數的個位,向下一位進十位上的數。數學運算的一種,加法的一種。當兩數相加時,某一位的結果每大于等于10,則需要向上一位計1,這就是進位。
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