掌握學科的基本結構。在概念、原理、價值觀和方法等各方面形成整體聯系,把握其内在精神和基本特性。 聯系實際,學思結合。要積極地運用實際經驗來闡釋和理解理論,即借助個人經驗、典型案例和現實情境等因素,促進對概念和原理的把握。另一方面,要學以緻用,即關注教育現實,努力運用所學理論去解析和解決現實問題。 注意擴展學習,要讀些課程與教學論的名著。要豐富課程與教學的曆史知識,了解國内外課程與教學的基本狀況。多看專業雜志,了解學術前沿動态,多看相關的參考書籍和專業書籍,學習課程與教學論需要終生努力。
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