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畢業生的自我鑒定

教育 更新时间:2024-12-02 18:46:47

  1、知識方面,函授學習時間雖然匆忙,但本人覺得受益還是很大的。特别是學習了(教育原理)、(普通心理學)和(現代教育理論與實踐)之後,本人覺得自己的理論水平提升了許多。平時,本人會不由自主地把所學的理論運用到自己的教學和教育實踐中,效果都是很明顯的。

  2、專業技能方面,作為教師兼班主任,我一直思考怎麼樣的班級才算是一個好的班集體呢?函授學習之後,我明白了一個良好的班集體的标志是:①班集體有了一個較穩定的、團結的領導核心,班幹部能獨立開展各項工作;②班級目标已成為學生個體的奮鬥目标;③學生是非觀念強,有正确的集體輿-論和班風。這樣的班集體不是憑空産生的,它是班主任血汗和智慧的結晶。三年的函授,我還學到了班級組建技能、心理輔導技能、處理突發事件技能等,它們給予我無窮的智慧,讓我的學生越來越信賴我。

  3、思想認識方面,本人在函授期間,能認真學習學院開設的(人格心理學)、(教育社會學)、(咨詢心理學)、(兒童發展心理學)等課程,對各種教育學和心理學理論有了較系統的了解和把握。同時收獲了教師要用發展的眼光看待學生,要尊重、關愛全體學生;通過對人格心理學理論和咨詢心理學理論的學習,本人明白了隻懂傳道、授業、解惑的教師不是合格的教師。

  4、函授結束之際,又要開始全身心的投入到教育工作中,我将會運用自己學到的'知識服務于教育事業,教書育人,做一名合格的好老師。

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