我的心愛之生物

【思維導圖“畫”作文】五年級 我的心愛之物——說明文 我喜歡的水果——西瓜（十九）

如果選擇一種你了解并感興趣的事物介紹給别人，你打算介紹什麼？在你身邊有哪些事物令你感興趣呢？在你的世界裡，有什麼東西令你神往呢？請選擇一個令你感興趣的事物，并運用适當的說明方法寫一寫。

1、說一說：在生活中，有哪些東西是你的心愛之物?

2、進行觀察

1.外形（形狀、大小、顔色、材料、組成）

2.觀察順序（從整體到局部、從上到下、從外到内……）

3、說一說它的來曆.寫一寫你是怎麼得到它的，為什麼它會成為你的心愛之物。其中又包含了什麼感情在裡面呢？

01描寫方法

要想寫好這篇文章，就需要學生對這個事物進行細心地觀察，認真地分析，抓住事物的典型特征進行具體詳細的描寫。

描寫過程中可以運用我們學過的說明方法，讓事物更生動、更形象、更具體。

02寫作方法

一、與動物、植物有關的寫作方法:

1.要抓住說明對象的特征。主要介紹動植物的形态、習性、分布、品種、功能、動物的飼養、植物的栽培、以及曆史等。

2.要合理的地安排說明順序。空間順序:從上到下、從左到右、從前到後、從遠:到近、從内到外、先中間後兩邊等順序。時間順序:從古到今。邏輯順序:特點-用途、原因-結果、整體-部分、主要-次要、概括-具體。

3.要采用恰當的說明方法。列數字、舉例子、作比較、打比方、分類别.....

二、與物品有關的寫作方法:

開頭:簡要概括物品的來曆，總體特點。

中間(1)介紹物品的外形。

(2) 介紹物品的用法。

(3) 介紹物品的作用結尾:對物品總結，借物表情，抒發對物品的情感。

在描寫的過程中要注意運用各種說明方法。如列數字、作比較、打比方、舉例...。

這樣有利于把所介紹的物品描述得更生動，更形象。

三、與美食有關的寫作方法

1.先說明了我們作文要描寫的是什麼。點明自己什麼時候，在哪兒，和誰一起準備做或準備吃什麼美食。

2.在點明描寫的是什麼之後，我們就要寫自己在什麼樣的心情，經過等待後，終于看到了這份美食。

3.就可以重點寫美食了，先從它的顔色寫起。

4.寫了色之後，就可以寫一下香味。

我喜歡的水果——西瓜

中山路小學五年級 李金陽

水果的種類有很多，紅彤彤的蘋果，黃橙橙的鴨梨，晶瑩剔透的葡萄，但是我最喜歡的水果還是西瓜。

就說西瓜原種可能來自非洲，很久以前廣泛栽培于世界熱帶到溫帶，金、元時始傳入中國。西瓜果實大型，近于球形或橢圓形，肉質，多汁，果皮光滑，色澤及紋飾各式。種子多數，卵形，黑色、紅色，兩面平滑，基部鈍圓，通常邊緣稍拱起，花果期夏季。

西瓜，外皮是淺綠色的，上面有深綠色的條紋，頭頂上還有個小尾巴，這個西瓜，就像個籃球一樣圓滾滾的。大西瓜表面很滑，摸一下感覺就像在摸一個光頭一樣。再用手拍一拍，感覺手上發出咚咚的聲音。

西瓜為夏季之水果，果肉味甜，能降溫去暑；種子含油，可作消遣食品；果皮藥用，有清熱、利尿、降血壓之效。媽媽一刀切下去就把這個大西瓜切開了，媽媽又連續切了好多刀，這個皮糙肉厚的大家夥，瞬間就被切成很多隻小船，我頓時口水直流三千尺，吃了這些西瓜冰冰涼涼的，感覺肚子裡就在過冬天。簡直就是消暑佳品。

西瓜是一年生蔓生藤本；莖、枝粗壯，具明顯的棱。每年六七月份，西瓜就開出了一朵朵黃橙橙的小花，雌雄同株。雌、雄花均單生于葉腋。雄花花梗長3-4厘米，密被黃褐色長柔毛；花萼筒寬鐘形；花冠淡黃色；雄蕊近離生，花絲短，藥室折曲。那小花還發出淡淡的清香，讓人十分清爽，等花凋零後，原本特别小的西瓜變得越來越大。

不久，那又大又圓的西瓜從枝葉上長了出來，躺在地面上，陽光把西瓜表皮的顔色。一點點變綠，墨綠色的西瓜就熟了，而且綠色的西瓜沒有熟，沒有熟的西瓜。條紋十分雜亂，果肉是白色的，吃起來特别硬。而成熟的西瓜果肉汁水特别多，而且條紋也很好看。

聽完我的介紹，是不是流口水呢，趕快嘗嘗吧！

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