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名字作為符号，其語義和名主的社會評價或命運，往往不能等同，如楊閏忠、魏忠賢、汪精衛等，名字何其忠烈，而其人卻遭唾棄；名叫李滿倉、王财旺的，也許是挨餓受凍的窮光蛋。中國傳統文化博大精深，姓名更是有着不一樣的意蘊和内涵。一個人對另一個人的認識，首先是從對方的着裝開始的，得體的、适合自己的打扮會給人留下美好的印象。

出自姬姓，以祖字為氏。春秋時，周宣王公元前806年封王子友于鄭，建立鄭國，為伯爵。至鄭穆公有兒子睔（Gǔn 音滾），字子印，其子孫在鄭國為卿大夫，以祖字為姓，為印氏。子印之孫印段，字子石，其後人世代沿襲為印姓。

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1. 印憶楠

憶：讀書數行并下，過目皆憶。——《梁書》

楠：南方之木，故字從南。——《本草綱目》

意味着寶貝在人生道路上能樹立重情重義的優秀品質，做一個卓而不凡的人。

2. 印征章

征：我征徂西，至于艽野。——《詩經·小雅·小明》

章：山居千章之材。——《史記·貨殖列傳》

寓意着孩子今後的路途中能擁有頂天立地的珍貴品質，做一個才華橫溢的人。

3. 印善非

善：善，德之建也。——《國語》

非：非，違也。從飛，下翅取其相背也。——《說文》

寓意着孩子今後的路途中能擁有一帆風順的珍貴品質，做一個玉樹臨風的人。

4. 印華芝

華：華，榮也。——《說文》

芝：芝，神草也。——《說文》

意味着寶貝在人生道路上能樹立才華橫溢的良好品格，做一個花容月貌的人。

5. 印子同

子：子，十一月陽氣動，萬物滋，人以為偁。——《說文》

同：同人親也。——《易·雜卦》

意味着寶貝在人生道路上能樹立花開富貴的優秀品質，做一個交口稱贊的人。

6. 印容書

容：容，盛也。——《說文》

書：書，著也。——《說文》

寓意孩子在以後人生旅途中能具有海納百川的優良品質，真正做一個博學多才的人。

7. 印蓉清

蓉：集芙蓉以為裳。——《離騷》

清：河水清且漣猗。——《詩·魏風·伐檀》

寓意着孩子今後的路途中能擁有冰清玉潔的珍貴品質，做一個大雅君子的人。

8. 印嫙昭

嫙：美謂之嫙。——《集韻》

昭：倬彼雲漢，昭回于天。——《詩·大雅·雲漢》

意味着寶貝在人生道路上能樹立美麗娴雅的優秀品質，做一個花容月貌的人。

9. 印裴鹭

裴：裴，長衣貌。——《說文》

鹭：無冬無夏，值其鹭羽。——《詩經·陳風》

寓意着孩子今後的路途中能擁有不同流俗的珍貴品質，做一個德才兼備的人。

10. 印濱傅

濱：率土之濱。——《詩·小雅·北山》

傅：輔佐、傳授、教導、輔助意指循循善誘、諄諄教導、技藝高超。教育、引導、傳授技藝的人。意為輔助，教導。用作人名意指傳授技能、知識、有才華之義。

寓意孩子在以後人生旅途中能具有日進鬥金的優良品質，真正做一個英姿勃勃的人。

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