親愛的家長們，你們在指導孩子縮句的時候，是不是也遇到很多的困難呢？其實縮句就好比一棵大樹，把它的枝丫去掉，留下最粗的那部分，簡言之就是去枝葉留主幹。
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下面我給你們分享一下縮句的技巧，希望你們能輕松迎戰縮句。
方法1:含有“的”、“地”前面的詞去掉。如：快樂的小鴨子飛快地跑着。
分析：含有“的”的詞是“快樂的”，含有“地”的詞是“飛快地”，把它們去掉，剩下：小鴨子跑着。
縮句：小鴨子跑着 。
方法2:含有“得”後面的詞去掉。如：小鴨子跑得飛快。
分析：去掉“得”後面的詞“得飛快”，剩下：小鴨子跑。
縮句：小鴨子跑。
方法3:含有時間、地點的詞要去掉。如：今天早上，我在家裡吃飯。
分析：去掉時間詞“今天早上”，去掉地點詞“在家裡”，剩下：我吃飯。
縮句：我吃飯。
方法4:表示數量詞的要去掉，如：一群、一批、幾個……如：三棵海棠樹上開滿了紅紅的花。
分析：去掉數量詞“三棵”，再去掉含有“的”的詞“紅紅的”，剩下：海棠樹上開滿了花。
縮句：海棠樹上開滿了花。
方法5:保留“着”、“了”、“過”。如：冬姑娘早早地披上了白色的衣服。
分析：去掉“早早地”和 “白色的”，“披上了”的“了”可不能去掉哦，剩下：冬姑娘披上了衣服。
縮句：冬姑娘披上了衣服。
方法6:保留否定詞。如：生活在海洋中的鲸不是魚類。
分析：去掉含有“的”的詞語“生活在海洋中的”，“不是”的否定詞“不”要留下，如果去掉了不字就成了：鲸是魚類了，句子的意思就變了。
縮句：鲸不是魚類。
以上就是縮句的技巧，當然，我們也會遇到很多複雜的長句，你隻要按照上面的步驟去完成，并且思考這個句子主要講“誰幹什麼”或者“誰怎麼樣”，那對于複雜的長的句子就可以輕松應戰了。
你學會了嗎？下面你敢挑戰嗎？
縮寫下面的句子：
1.小鴨子在河裡快活地遊來遊去。
2.可愛的弟弟津津有味地吃着紅紅的蘋果。
3.廣場上的千萬盞燈靜靜地照耀着天安門廣場周圍的宏偉建築。
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