如何順利通過畢業論文答辯?又到了一年一度的畢業季不知道畢業生們，我來為大家講解一下關于如何順利通過畢業論文答辯?跟着小編一起來看一看吧!

如何順利通過畢業論文答辯

又到了一年一度的畢業季

不知道畢業生們

論文答辯準備的怎麼樣了？

如何能更好地闡述自己的研究成果？

答辯現場要注意哪些？

小編特意為大家搜羅了一些錦囊妙計

請收下這份畢業論文答辯全攻略

從答辯前期準備到臨場發揮

一應俱全

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畢業論文答辯揭秘

要進行答辯，首先就要明确論文答辯想考察研究生什麼。碩士教育重在訓練科學的思維，而博士教育重在培養研究生的創造性思維，力求在前人研究的基礎上有所突破。

（一）考察論文的真實性　

論文的真實性包括立題依據是否充分可行、實驗設計是否科學合理、統計方法是否應用得當、數據分析結果是否可信。

實事求是乃科學研究的基礎，論文本身必須真實可靠，弄虛作假難逃答辯委員會專家們的火眼金睛。

（二）考察相關知識與應用能力

研究生應該熟悉和掌握本領域的專業知識及相關基礎知識。一個完整合理的科學實驗一般都要涉及“PRFR”以下幾部分：

1.“Predecessor”——前人成功的實驗。也就是說課題具備立項依據，不能是憑空的假想，研究論文是建立在前人基礎之上的科學假設，小心求證。

2.“Repetition”——可重複性。既涵蓋我們重複前人的實驗，也要保證後來者能夠重複答辯者的實驗，能被repeat并且被不斷repeat的實驗才能證明是高水平的研究，是可信的研究。

3.“Fresh”——創新。這是一個民族的靈魂，也是一個科學實驗的靈魂。沒有創新，科學就不會進步。雖然Repeat很重要，但是Fresh建立在repeat基礎之上，更具有科學意義、更具推廣意義。

4.“Reliability”——科學結論合理、可靠是研究者最終的目标。

（三）考察研究生的綜合素質

包括答辯者的表達能力、應變能力等綜合能力。

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論文答辯前的準備工作

（一）了解常見的提問題目類型

檢驗真僞題，即圍繞畢業論文的真實性拟題提問。

探測水平題，從探測學生水平高低、基礎知識是否紮實，以及掌握知識的廣度深度等方面來提問的題目，主要是論文中涉及到的基本概念、基本理論以及運用基本原理等方面的問題。

彌補不足題，這是指圍繞畢業論文中存在的薄弱環節，如對論文中論述不清楚、不詳細、不周全、不确切以及相互矛盾之處拟題提問，請作者在答辯中補充闡述或提出解釋。

答辯中老師常出的問題：

畢業論文采用了哪些與本專業相關的研究方法

論文中的核心概念是什麼？用你自己的話高度概括

你選題的緣由是什麼？研究具有何種現實指導意義

論文中的核心概念怎樣在你的文中體現

從反面的角度思考：如果不按照你說的去做，結果又會怎樣

論文的理論基礎與主體框架的關聯？主要的理論基礎是什麼

經過研究，你認為結果會是怎樣？有何正面或負面效果

論文研究的對象是個體還是群體？是點的研究還是面的研究

研究的應然、實然、使然分别是什麼

論文中的結論、建議或策略是否具有可行性和操作性

研究對象是否具有可比性？研究框架是否符合論文規範

（二）需準備的問題

針對論文答辯的目的和内容，在論文答辯前可以從下列問題中，根據自己實際，選取幾個問題，作好彙報準備。内容最好爛熟于心中，不看稿紙，語言簡明流暢。

1.為什麼選擇這個課題研究，有什麼學術價值或現實意義?

2.前人做過哪些研究，取得哪些成果，有哪些問題沒有解決，自己有什麼新的 看法，提出并解決了哪些問題?

3.文章的基本觀點和立論的基本依據。

4.學術界和社會上對某些問題的具體争論，自己的傾向性觀點。

5.重要引文的具體出處。

6.本應涉及或解決但因力不從心而未接觸的問題；因認為與本文中心關系不大而未寫入的新見解。

7.本文提出的見解的可行性。

8.定稿交出後，自己重讀審查新發現的缺陷。

9.寫作畢業論文（作業）的體會。

10.本文的優缺點。

（三）資料準備

主要準備參加答辯會所需攜帶的用品，如：碩士論文的底稿、說明提要、主要參考資料，還應帶上筆和筆記本，以便把答辯老師所提出的問題和見解記錄下來。通過記錄，不僅可以緩解緊張，同時還可以邊記邊思考，更好地吃透老師所提問的要害和實質。

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畢業論文答辯流程

（一）自我介紹

自我介紹時要舉止大方、态度從容、面帶微笑，禮貌得體地介紹自己，争取留下一個良好的印象。

（二）答辯人陳述

自述的主要内容：包括論文标題；課題背景、選擇此課題的原因及課題現階段的發展情況；有關課題的具體内容，其中包括答辯人所持的觀點看法、研究過程、實驗數據、結果；答辯人在此課題中的研究模塊、承擔的具體工作、解決方案、研究結果，文章的創新部分；結論、價值和展望；自我評價。

（三）提問與答辯

答辯教師的提問安排在答辯人自述之後，是答辯中相對靈活的環節，有問有答，采用由淺入深的順序提問，采取答辯人當場作答的方式，是一個相互交流的過程。

（四）總結評點

學員逐一回答完所有問題後退場，答辯委員會集體根據論文質量和答辯情況，商定是否通過。最後，由主答辯老師就論文和答辯加以小結，加以必要的補充和指點。

（五）結束和緻謝

報告結束前一定要進行緻謝，感謝在畢業設計論文方面給予幫助的人們并且要禮貌地感謝答辯教師。

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答辯時的應對技巧

（一）熟悉内容

參加論文答辯,首先必須對自己所寫的論文有深刻、全面、準确的理解；還要對論文内容有橫向把握，即理解從論文主題延伸出的概念；多了解和論文有關的新聞時事、學術熱點等。

（二）圖表穿插

圖表不僅是一種直觀的表達觀點的方法，更是一種調節答辯會氣氛的手段，應該在答辯過程事适當穿插圖表或類似圖表的其它媒介，以提高你的答辯成績。

（三）語速适中

一定要注意在論文答辯過程中的語流速度，要有急有緩，有輕有重，不能像連珠炮似地轟向聽衆。

（四）目光移動

無論是否脫稿，都應注意自己的目光要時常看下答辯老師和其他現場同學，使老師們的思路跟着你走。

（五）體态輔助

答辯過程中别一成不變地站着或低頭，适當運用體态、尤其是手勢語言，會顯得更為自信、有力。

（六）時間控制

對時間的控制要有力度，到該截止的時間立即結束，這樣，顯得有準備，對内容的掌握和控制也輕車熟路，容易給答辯委員會成員一個良好的印象。當然在答辯過程中靈活地減少或增加也是對時間控制的一種表現，應該重視。

（七）緊扣主題

在整個論文答辯過程中能否圍繞主題進行，能否最後扣題非常重要。

（八）不可強辯

有時老師對答辯人所作的回答不太滿意，還會進一步提出問題，以求了解論文作者是否切實搞清和掌握了這個問題。

遇到這種情況，答辯人如果有把握講清，就可以申明理由進行答辯；如果不太有把握，可以審慎地試着回答，能回答多少就回答多少，即使講得不很确切也不要緊，隻要是同問題有所關聯，老師會引導和啟發你切入正題；

如果确是自己沒有搞清的問題，就應該實事求是地講明自己對這個問題還沒有搞清楚，表示今後一定認真研究這個問題，切不可強詞奪理，進行狡辯。

（九）簡明扼要

在弄清了主答辯老師所提問題的确切涵義後，要在較短的時間内作出反應，要充滿自信地以流暢的語言和肯定的語氣把自己的想法講述出來，不要猶猶豫豫。

回答問題，一要抓住要害，簡明扼要，不要東拉西扯，使人聽後不得要領；二要力求客觀、全面、辯證，留有餘地，切忌把話說“死”；三要條分縷析，層次分明。此外還要注意吐詞清晰，聲音适中等等。

（十）人稱使用

在畢業論文答辯過程中必然涉及到人稱使用問題，建議盡量多地使用第一人稱，如“我”“我們”，即使論文中的材料是引用他人的，用“我們引用”了哪兒哪兒的數據或材料闡釋。特别是畢業論文大多是你自己作的，所以要更多使用而且是果斷地、大膽地使用第一人稱“我”和“我們”。

（十一）文明禮貌

給答辯老師留下一個好的印象。

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答辯PPT的制作技巧

用示意圖說明自己的研究背景、技術路線，文字不要太多。

實驗的結果是重點，要用簡單明了的方式說清楚。

讨論中突出研究結果的意義。

忌諱大量文字與數字堆砌：PPT最好采用标題式，講解時按照标題發揮。将表格轉換為統計圖（如直方圖）更為直觀。每頁幻燈文字不宜多于10行，正文字号不宜小于5号。

忌諱每頁幻燈片内容都塞得滿滿的，幻燈片應适當留出邊緣。

忌諱過于單調與過分花哨，幻燈片的生動體現在背景與文字的顔色搭配、圖片與動畫的适當應用等諸多方面，關鍵是和諧。

忌諱讨論漫無邊際：由于課題是自己知識的強項，一個特别容易犯的錯誤就是讨論時毫無收斂，漫無邊際，往往使内容複雜化，過多暴露疑點難點，給提問部分留下隐患。

在一些闡述性的文字段落中，可将你要重點突出的關鍵詞用醒目的顔色表示出來，這樣非常醒目，讓人一下抓住重點。

關于緻謝頁面的制作，鑒于正文一般都用深色偏冷的底色，應該在緻謝頁面用偏暖的底色，比如橘紅色。這樣一下把嚴謹的論述轉換為富有人情味的調子。

PPT做好後一定要仔細檢查，千萬不要犯低級錯誤。

轉自：朱子微言

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