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幼兒園有趣的情景遊戲有哪些

遊戲 更新时间:2024-06-24 03:01:28

幼兒園有趣的情景遊戲有哪些(8個超有趣的情景遊戲)1

愛因斯坦曾經說過:“想象力比知識更重要,因為知識是有限的,而想象力概括着世界上的一切,推動着進步,并且是知識進化的源泉。“相信有很多父母都關注孩子的想像力培養,可是想像力看不見,抓不着,它沒有統一的标準,更不像讀書認字計算一樣會看到實際結果,那麼,該如何幫助孩子提升想像力呢?

兒童天性具有很強的好奇心,看見什麼東西都想摸摸碰碰,探個究竟,我們正好可以從這點出發,給他們提供必要的道具及環境創建,孩子在擺弄它們時會自然而然進入一個新奇的想像世界。

下面幾種情景搭建的創意方法,希望能對父母們有所幫助。

1.小樹林的想像世界:

所需材料:泡沫闆,顔料,滾輪,各種樹枝,花草,塑料小動物等。

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2.秘密的小花園:

所需材料:塑料箱,石頭,泥土,植物,動物玩偶等。

讓孩子按自己的想像來創造一個秘密花園,家長隻需提供一個塑料箱(要在底部打孔保證透氣),石頭和必要的土壤,在這個迷你小花園裡會發生什麼有趣的故事呢?讓孩子擺弄手裡的小玩偶來告訴你吧。

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如果覺得建造一個小花園很麻煩,也可以在外面的收集一些野草或者野花,在塑料箱中創造一個模拟的小花園,小園丁們會辛勤的工作嗎?

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3.繁忙的建築工地:

所需材料:塑料箱,石頭,工程車,小鏟子等。

在孩子年齡的某個階段,都會着迷于那些工程車,挖土機,大吊車,攪拌車......這些造型奇特的車會牢牢吸引住孩子們的目光,因此熱愛工程車的孩子總是比比皆是,很多有孩子的家裡也是充斥着各種各樣的工程車,那麼何不再進一步,為孩子創建一個迷你的建築工地呢? 隻需要一個塑料箱,小石頭,然後讓小小建築工人開動工程車進行熱火朝天的工作吧!

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也可以用玉米粒來代替石頭哦!

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4.夏天池塘的奇遇:

所需材料:藍色布,小石頭,樹枝,塑料動物等。

池塘邊會出現什麼動物?小蝌蚪正在找媽媽,蝴蝶正在花叢間飛舞,魚兒在水底遊來遊去,你甚至能聽到池塘邊樹上知了的叫聲.....夏季的池塘景色是迷人的,那裡會發生什麼故事?讓孩子們來告訴你,他們的小腦袋裡一定擁有各種各樣的奇遇。

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5.想像中世界的樣子:

所需材料:大紙箱,畫筆,積木,汽車,小動物玩偶等。

繁忙的都市,穿梭的汽車,縱橫的道路,悠閑的農場,各種可愛的農場小動物。。。這是小朋友眼中的世界,讓他們在紙上畫出來心目中的生活場景,也許你會驚喜的發現他們各種各樣的奇思妙想。

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6.快樂的海邊沙灘:

所需材料:塑料箱,沙子,貝殼,水,小人偶等。

在海邊挖沙子,揀貝殼,是關于夏天最快樂的記憶,雖然夏天還未到來,但是如果可以,準備一個大塑料盆,一樣可以将快樂的沙灘複制出來,讓孩子在沙子和水中盡情地嬉戲吧。

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7.情景劇表演:

所需材料:雪糕棒,紙闆,畫筆,顔料,小眼球,一次性紙盤,塑料勺等。

在孩子們的小腦袋裡,藏着各種各樣天馬行空的想像和有趣的故事,幫助他們借助于一些小道具,将想像中的故事實現,讓孩子舞動着自己親手做出來的小人偶,快樂的進行情景表演,這個時候,我們隻需要做個專注的觀衆,享受這段美妙的親子時光吧。

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8.神秘的侏羅紀:

所需材料:塑料盆,沙子,石頭,珠璃珠,恐龍等。

為什麼孩子們那麼熱愛恐龍呢?或許是因為它早已滅絕而更加神秘,或許是龐大的身軀和奇特的造型,又或許是各種各樣的傳說和故事.... 神秘的恐龍世界是什麼樣子?看看孩子們搭建的情景,那是傳說中的侏羅紀嗎?

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如果沒有塑料盆,還可以借用其它的一些道具,比如用藍色的布代表池塘,綠色的代表草地,揀來一些小樹枝和石頭,這就是一個小小的恐龍世界。

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看了上面的幾種方法,你會不會有這樣的感覺,啟發孩子的想像力其實并不難,對孩子來說,做任何事情都脫離不了興趣和熱情,它們是進行想象活動的直接動力。不管是工程車還是恐龍,它們都是孩子們所熱愛的,如果想啟發和培養他們的想象力,父母就要千方百計地去激發孩子的興趣和熱情,也隻有當他對事情充滿興趣時,才有可能有驅動力,自主地去進行探索和想像。

找到了是美國《父母》雜志就如何培養孩子的想象力給出的幾條原則,感覺非常有幫助,供父母們參考:

一、鼓勵積極追求,而不是消極活動。

想象力就像肌肉,需要鍛煉,不練就會萎縮。讀書、畫畫、在戶外散步,都是積極的、對想象力有幫助的活動,看電視則是消極的,因為電視上是别人的形象,别人的觀點和生活。

二、提供各種文具、工具和道具。

比如無毒顔料、筆、折紙、橡皮泥等。孩子喜歡做飯,父母應該提供小廚具、小圍裙。孩子喜歡玩穿衣遊戲,父母則配合準備各種衣服、帽子進行多種搭配。

三、讓孩子有權選擇喜歡幹的事情。

四、不怕麻煩和髒亂。

這一條很關鍵。父母不要總是限制孩子的手腳,在孩子玩的時候唠叨“别把地闆弄髒了”、“這個不應該放在這裡”之類的話。美國一所公立學校的藝術老師說,她可以輕易地認出來哪個學生是在家長“這不讓幹、那不讓弄髒”的環境下長大的,因為這樣的學生在創作的時候“猶豫不決,縮手縮腳”。

五、家長積極參與。

即使過家家這樣的遊戲也可以充分培養孩子的想象力,說不定他們今天編出來超人逃亡的故事,明天就會成為電影編劇。隻要家長玩得樂在其中,孩子會玩得更帶勁兒。

六、期望不要太高。

小孩子能創作出來的作品質量總是有限的,家長不要過于追求完美,望子成龍。康涅狄格州一家早教中心的負責人說:“家長要期待的是孩子馳騁的想象力,是沒有結尾的奇異故事,是畫闆上大膽的着色,是感情勝過旋律的樂章。”家長不要逼孩子去模仿某件原作,即使孩子的作品在你看來很不怎麼樣,也要表揚鼓勵他,把他的作品放在書桌或冰箱上。

七、别強迫。如果孩子不感興趣,永遠不要強迫他學某項藝術項目。

家長應該明白,即使孩子表現出對某類藝術感興趣,他們的注意力也不可能總是集中在這方面。

(蘭花教育lanhuajiaoyu21

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