11、某學校生物課外活動小組，在完成“觀察唾液澱粉酶對澱粉的消化作用”實驗後，又提出了酸、堿環境是否影響唾液澱粉酶對澱粉的消化作用這個問題，并設計實驗方案，進行探究。他們選用的材料用具和設計的實驗方案如下。

　　材料用具：試管、量筒、燒杯、滴管、石棉網、鐵架台、酒精燈、溫度計、新鮮唾液、澱粉漿糊、質量分數為5%的鹽酸、質量分數為5%的氫氧化鈉溶液、蒸餾水、碘液等。

　　實驗方案：

　　請根據以上實驗方案回答下列問題。

　　（1）1号試管在實驗中的作用是___________。

　　（2）1号試管滴入碘液後沒有變成藍色，其原因是___________。

　　（3）由該探究實驗可以得出的結論是____________________。

　　（4）将3支裝有漿糊的試管放入37℃溫水中，恒溫10分鐘的目的是什麼？。

　　參考答案：（1）對照作用（2）唾液澱粉酶将澱粉轉化成了麥芽糖（3）唾液澱粉酶可以消化澱粉，并轉化成麥芽糖（4）唾液澱粉酶的最适活性為37度

　　12、學貴有法。在生物學學習中，我們可以借鑒下列一些學習方法：

　　⑴圖表歸納法。某同學在複習中畫了一系列圖，請仔細觀察圖4、圖5，然後回答問題：

　　①先找出圖中空白方框，然後根據圖意，在圖4、圖5的方框中把它補充完整。

　　②生殖、遺傳、變異是生物的基本特征。每一種動物或植物的體細胞中，染色體的數目是＿＿＿＿的，并且通常是成對存在，所以不會出現“貓下狗兒”的現象。

　　⑵閱讀理解法。某同學在課外看到兩則材料：

　　材料一：蚊子在吸血前，先用唾液管吐出唾液作為潤滑劑，然後再用食管吸入血液。唾液管和食管是不同的管道，它不會将吸入的血液再吐進人體。另外，蚊子嘴上殘留的血液極其微少，短期内反複叮咬2000次以上才能使被咬者感染艾滋病毒，這在現實生活中是不可能的。

　　此材料說明：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

　　材料二：植物根毛細胞的細胞壁極薄、液泡大，适于吸收水分；肺泡壁薄，且外有大量毛細血管和彈性纖維，适于氣體交換。這種現象在生物體中很普遍。

　　此材料說明：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

　　⑶實驗探究法。某同學為了探究植物細胞的吸水和失水 ，做了如下實驗：

　　步驟一：分别取20ml的清水和20ml不同濃度（5%、10%）的食鹽水依次置于A、B、C三個燒杯中。

　　步驟二：取三塊新鮮小蘿蔔塊，分别置于A、B、C三個燒杯中（蘿蔔塊全部被淹沒），都靜置浸泡5分鐘。

　　步驟三：取出蘿蔔塊，分别量出三燒杯中溶液的體積。

　　步驟四：記錄數據于下列表中。

　　據實驗回答問題：

　　①步驟二中存在明顯不足，請幫助指正：＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

　　②A組清水體積略變小（不考慮蒸發、讀數誤差），原因最可能是：＿＿＿＿＿＿＿。

　　③從A組和B組實驗對比得出的結論是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

　　④從B組和C組實驗對比得出的結論是： ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

　　⑤該實驗除了通過溶液體積的變化來定量證明植物細胞的吸水或失水，也可以通過＿＿＿＿＿＿＿＿的變化來定量證明植物細胞的吸水或吸水。

　　參考答案：⑴①DNA（1分） 蛹 （1分） ② 特定（恒定 、 固定 、 一定）（1分）⑵①蚊子叮咬不會傳播艾滋病（1分）②生物體的結構與功能相适應（1分）⑶①三塊蘿蔔塊應相同（1分）②蘿蔔塊取出時帶出了少量水分（1分）

　　③周圍溶液濃度大于細胞溶液濃度時，植物細胞失水。（或細胞溶液濃度小于周圍溶液濃度時，植物細胞失水）（1分）④周圍溶液濃度越大，植物細胞失水越多（1分）⑤蘿蔔塊質量（1分）

　　13、閱讀材料，分析回答：

　　西安八中陳重光同學家因為飼喂觀賞小鳥而養着黃粉蟲。黃粉蟲原是糧倉中的害蟲，發育過程類似于菜粉蝶。黃粉蟲幼蟲營養價值極高。

　　陳重光是一個善觀察、愛動腦、勤動手的同學。她在飼養中發現，鋪在養蟲盒子裡的泡沫塑料上有細小的噬咬痕迹。是黃粉蟲在吃塑料嗎？于是，她把黃粉蟲分為對照組和試驗組，對照組隻喂麥麸和菜葉，試驗組加喂塑料餐盒片。結果蟲子确實在吃塑料盒。

　　她又對試驗組黃粉蟲的糞便做了靜電、燃燒、浸水等實驗，發現其糞便不産生靜電吸附、不可燃燒、不漂浮，并産生腐敗臭味。經過一年多時間的試驗，取得了可喜的成果。她的這一發現在2004年全國第18屆科技創新大賽中獲得二等獎。

　　⑴你認為黃粉蟲的發育過程屬于 。

　　⑵在陳重光“人造生态系統”的成分中，黃粉蟲應屬于 。

　　請寫出陳重光“人造生态系統”中的食物鍊 。

　　⑶ “陳重光實驗”的“假設”和“控制變量”分别是什麼？

　　⑷根據陳重光的試驗結果，請你寫出相關的結論：

　　⑸陳重光的試驗結果，能為我們解決哪些現實社會中的問題提供啟示？

　　參考答案：⑴ 完全變态（2分）

　　⑵ 消費者（2分）農作物→黃粉蟲→觀賞小鳥（2分）

　　⑶黃粉蟲能吃塑料 塑料餐盒片的有或無（2分）

　　⑷黃粉蟲可以噬食有機塑料，并能消化和吸收；黃粉蟲體内存在着可以消化塑料的活性物質，還可以發展和強化。（2分）

　　⑸利用生物方法解決白色污染（或廢塑料難以降解）的難題（2分）

　　14、在上學路上，小飛和樂樂無意中談到蚯蚓并就是否生活在潮濕的環境的問題展開讨論。他們做了以下實驗：a、取自同一地區的泥土，平均分為兩份，其中一份保持幹燥，另一份保持濕潤，分别裝入甲、乙玻璃槽，并在兩個玻璃槽内放入等量的腐爛的蔬菜葉等腐殖質；b、取20條大小及健康程度類似的蚯蚓，平分為兩組，分别放入甲玻璃槽和乙玻璃槽中；c、過一段時間後，觀察實驗現象。請根據小飛和樂樂的實驗，請分析作答：

　　（1）此實驗中影響蚯蚓生活的環境因素是 。他們觀察到的實驗現象可能是 。

　　（2）對以上現象的合理解釋是 。

　　（3）根據蚯蚓的食性，請說出其在生态系統中的角色是 。

　　（4）在此實驗基礎上，再簡單的設計一個實驗探究“光對蚯蚓的影響”。

　　參考答案：（1）水分 甲槽中的蚯蚓生活狀态不好甚至死亡，乙槽中的蚯蚓生活狀态正常 （2）蚯蚓靠濕潤的體壁呼吸 （3）分解者 （4）将B裝置一半遮光，将20條蚯蚓放于明暗交界處，過一段時間觀察

　　15、甘薯（地瓜）是我國重要的能源作物之一，是許多地區生産燃料酒精的主要原料。甘薯主要成分澱粉的品質決定着它工業應用價值的大小。2009年10月，我國科學家成功培育出澱粉品質改良的轉基因甘薯，而且田間種植試驗獲得成功。

　　（1）甘薯的生殖方式一般為 ，植株澱粉含量豐富的器官是 。

　　（2）在利用澱粉生産酒精的過程中，先後用到的兩種微生物為 ；細菌與這兩種微生物相比，其細胞結構的典型特點是 。

　　（3）甘薯可食用，其主要成分在人體内進行化學性消化的場所為 ；簡述人體最主要吸收器官的結構特點 。

　　（4）請簡要寫出轉基因甘薯的培育過程：

　　參考答案：（1）無性生殖（1分） 根（1分）

　　（2）黴菌和酵母菌（1分） 無成形的細胞核（1分）

　　（3）口腔和小腸（1分） 小腸内壁有環形皺襞；皺襞上有許多絨毛突起；絨毛内有豐富的毛細血管（1分，答對其中兩項可得分）

　　（4）将決定澱粉高品質的（目的）基因分離出來（1分）；在體外巧妙地（與甘薯的基因）進行拼接組合（1分）；然後轉入甘薯體内，使甘薯含有制造高品質澱粉的（目的）基因（1分）

　　16、請你利用所學的科學知識回答下列問題：

　　(1)适時松土有利于大豆幼苗生長，主要原因是促進了幼苗 ，從而為幼苗的根細胞從土壤中吸收無機鹽等生命活動提供了更多的能量。

　　(2)某同學為使青菜長得快，每天在菜地上施肥，結果适得其反，許多青菜萎蔫而死亡主要原因是 。

　　(3)目前杭州郊區的菜農常用溫室大棚生産蔬菜，若要提高溫室大棚蔬菜的産量，你認為可以采取什麼措施？（寫出一條即可） 。

　　(4)要蔣大量的新鮮水稻種子貯藏較長時間，最簡便有效的是：

　　（5）要在葡萄園種植具有“果大昧甜”等優良性狀的A品種葡萄，果農沒有選擇A品種葡萄 的種子在園中進行播種，而是直接剪取A品種葡萄的枝條進行扡插。你認為他這樣做的優點是 。

　　(6)扡插時，某果農先将葡萄枝條的插入端置于适宜濃度的生長素溶液中浸泡一下，再将枝條插入土壤中。他認為這樣做能提高扡插枝條的成活率，理由是 。

　　參考答案：(1)根細胞的有氧呼吸（或呼吸作用） (2)土壤溶液濃度過高，導緻青菜細胞失水過多而死亡 (3)适當增加大棚中二氧化碳的濃度；補充光照；白天适當提高大棚内的溫度、晚上适當降低大棚内的溫度等等(4)将新鮮水稻種子曬幹後貯藏 (5)後代能保持A品種葡萄的優良性狀，而且繁殖速度較快 (6)适宜濃度的生長素能促進扡插的枝條生根

　　17、1979年美國白蛾侵入我國，嚴重危害林木和果實，樹木成片枯死，人們曾大量使用農藥，試圖控制蟲害，卻沒有達到預期效果。我國科學家研究發現了一種寄生蜂——周氏齧小蜂，身長1mm，産卵與白蛾幼蟲體内，利用幼蟲體内營養發育張大，使白蛾幼蟲死亡，連續放蜂兩年，白蛾蟲害得到有效控制。請分析：

　　（1）大量使用農藥，不但造成 ，還通過 影響到人畜的健康。

　　（2）白蛾大量繁殖，數量增加的直接原因是 ；

　　（3）白蛾在生态系統中的成分屬于 。

　　（4）這種以蟲制蟲的方法屬于 ，有利于維持 ，又不會引起 。

　　參考答案：（1）環境污染 食物鍊 （2）缺少天敵 （3）消費者 （4）生物防治 生态平衡 環境污染

　　18、王偉同學正在做“呼吸時氣體成分的變化”的探究實驗，他設計的實驗如圖，甲乙兩個瓶中都裝有澄清的石灰水。在吸入氣體時，左手捏緊橡皮管，右手松開。在呼出氣體時，右手捏緊橡皮管，左手松開。結果，乙瓶中的石灰水明顯變渾濁。（共6分）

　　（1）、甲瓶在這個實驗中起_________作用。

　　（2）、從渾濁程度來看，乙瓶較甲瓶渾濁，說明呼出的氣體中______的含量較多。氣體發生這種變化的原因是 。

　　參考答案：（1） 對照 （2） 二氧化碳 在肺内發生了氣體交換

　　19、小丁做“酸雨對生物的影響”探究實驗過程如下：

　　要研究的問題： ？（2分）

　　提出假設：酸雨對生物有害。

　　制定方案：

　　（1） 在一個花盆裡播下5粒大豆，等他們長成幼苗後作實驗。

　　（2） 向食醋中加清水，做成“模拟酸雨”，用PH值在4左右。

　　（3） 向花盆裡的大豆幼苗噴灑“模拟酸雨”，每天一次，觀察并記錄實驗現象。

　　實驗結果：花盆中大豆幼苗都死亡了。

　　實驗結論：酸雨對生物有影響。

　　（1）小丁“要研究的問題是什麼？請你補上。（3分）

　　實驗這樣做對不對，請指出錯誤的地方。

　　參考答案：2、（1）小丁“要研究的問題是什麼？請你補上。

　　要研究的問題： 酸雨對生物有沒有影響 ？（2分）

　　實驗這樣做對不對，請指出錯誤的地方。（3分）

　　（1）實驗幼苗的數目太少，沒有重複實驗組。

　　（2）沒有進行對照實驗。

　　20、在探究“饅頭在口腔中的變化”，需要的材料是新鮮的饅頭、清水、口腔中取的_ ____、碘液，并且要注意控制溫度條件為______℃左右。

　　參考答案：3、 唾液 、 37 ℃

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