同學們在寫記叙文時,常常有這樣的一個困惑:作文總是被老師批評,說缺乏真情實感。同學們會問了:怎麼才能有真情實感呢?讓二林給大家說一說——
一篇文章所表達的真情實感即以生活真實為基礎而抒發的情感。缺乏感情的文章就像一杯白開水,毫無味道;文貴情真,表達真情實感才是好文章。真情實感是記叙文的價值所在,在曆年各省市的中考作文試題中,直接寫明要求有真情實感的就有很多,有的雖然在提示中沒有寫明,但在評分标準中卻特别重視。從作文的教學和考試來看,對記叙文作文的真情實感的要求必定會進一步加強。
看來,真情實感在寫作文中很重要哦。那麼,如何在作文中表達真情實感呢?這期我們請到資深語文教師耿世誠,來給同學們支支招兒。
01 作文題目
“真情實感”應包含這樣幾個方面:
1.内容要真實。真實的内容,才會有真情實感;随意編造的内容,是絕無真情實感可言的。寫作時,要挑選自己印象最深的見聞或經曆來寫。事真,是情真的基礎。
2.感受要真實。要真誠而深刻地去感受生活。平時多留心觀察生活,如此,才會逐漸形成自己獨特的視角、見解與情感,寫作文時,才能做到“意在筆先,情在筆先”,順暢地表達出自己對生活的所思所感。
3.感情要真摯。文章的真情實感,應該是來自真誠的内心世界,而不是照搬别人的思想。抒發真情就不能故意做作,不要盲目誇大,否則作文的情感就會顯得虛假。
那麼,在寫作中如何才能抒發濃厚真摯的情感呢?這裡向大家介紹幾種可行的辦法。
1.叙述親身經曆。寫作需要生活,越是親身經曆過、體驗過的生活,寫在文章中往往就越真實,越感動人。在構思過程中,我們要盡量從自己經曆的生活中篩選素材。作為中學生,生活經曆也許并不算豐富,但隻要認真回憶和篩選,再進行适當加工和組合,就一定能寫出充滿真情實感的作文。
2.選取生活細節。真情實感離不開生動、典型的細節,細節的多少和真實與否,反映出作者對生活的體驗程度,也直接關系到文章是否有真情實感。如果文章中都是些籠統的、概括的叙述,即使是親身經曆過的,也往往會給人不真實的感覺。下面以一篇優秀作文的片段為例,請同學們體會一下,如何選取生活細節:
“加油!加油!”我們一班正在同三班展開最後一場激烈的拔河之戰!參戰隊員個個精神抖擻,全都憋着腮幫子,漲紅了臉。啦啦隊員則扯着嗓子,拼了命地為我們喊加油。近了!紅線就快迫近我班的界線了!就差那麼一點兒了呢。參戰隊員使出吃奶的勁兒,啦啦隊員歇斯底裡。終于!紅線被咱們班拉過來了!同學們高興地擁抱在了一起。
——選自四川初中陽光文學社 李然《幫助》
3.模拟相應情景。作文要盡量寫自己經曆過的事,但有時,從自己的經曆中找不到恰當的材料,也可以對自己經曆過的事做一定的加工和改造。虛構也可以有真情實感,隻要注意這關鍵兩點:一是這種事情,自己雖然沒有經曆過,但現實生活中必定會有,别人肯定經曆過;二是要模拟相應生活情景,把自己置于其中,仔細地想一想“假如我在那個時間、那個場所,遇到那樣的事會怎麼樣呢?”
4.運用優美句式。描寫人物或叙述事件到一定程度,需要抒發情感時,不妨選用對偶句、反複句、排比句等來表達,在優美韻律的“加持”下,濃濃的情感會似清泉汩汩而出。
02 佳作共賞
父親的白發
父親的發絲,在平靜如水的日子裡,伴着風霜,隐隐地白了……
一
寒風料峭,冷氣嘶嘶地舔着我的身體,我坐在水銀色的燈光下瑟縮着。
教室門被一位同學“砰”地撞開,他告訴我:“喂,你爸爸來了!”我驚喜地一扭頭,隻見父親馱着濕潤的蛇皮袋,皺着眉緩慢地走進來。他的褲腳沾染了好大一圈污泥,一雙皮鞋灌進了不少的雨水。他的頭發被寒風刮亂了,頭發上還蒙了一層煙雨,連眼圈都凍得微微泛紅。
“爸爸。”我輕輕呼喚着他,并快步迎上去。
他彎下腰,将沉重的蛇皮袋放下。這時,我看見他的背上烙了一大塊水印。父親喘着粗氣說:“天氣怪冷的,晚上用這棉被蓋好,别着涼了。”說着,便用右手摸摸我的頭。忽地,我感到頭頂一陣寒冷,急忙抓起他的左手,感到好冰涼好冰涼。
正感傷欲哭時,忽然耳邊傳來一陣刺耳的聲音:“哎呀,看他腳上的鞋子,把地都踩髒了。”我瞥了一眼這個同學,正要反駁時,父親卻退出了教室,隻是輕描淡寫地說了一句:“我還有别的事,先走了。”
聽到父親這話,我心裡酸酸的,喉嚨似乎被什麼東西堵住了,很難受。我追出教室。隻見父親正走在榕樹下,那纖細的雨絲染白了他的頭發……見此情景,我不禁暗暗地想道:“爸爸,感謝您的寬容。您的隐忍是多麼偉大,這溫暖了我的心,更溫暖了我的人生!”
二
日暮黃昏,寒雨如紗。
“又是一個雨天。”我無奈地站在車站出口,呼出長長的白氣。遠方一個瘦弱的身影越來越近。是父親,他的手裡撐着一把天藍色的雨傘,正大踏步地向我走來。
“爸,您怎麼來了?”“這天不是在下雨嘛。”說着,便将傘往我的頭上一罩,仿佛為我撐起了一片藍天。
我和父親走在潮濕的大街上,在沉沉的雨幕中,雨傘越來越傾斜,幾乎包裹了我的全身。雨星活蹦亂跳地落在父親滄桑的臉龐上,瘦削的肩膀上,還有那顫抖的銀白的發絲上……
于是,我細數起父親的白發來。“一根,兩根,三根……”
我輕輕将傘推了過去……
“四根,五根,六根……”
天藍色的雨傘又移了過來……
“七根,八根,九根……”
父親低頭向我笑了笑。我的心中不由湧出陣陣暖意,又想将雨傘向父親那邊傾斜。我握住父親骨瘦如柴的手,清醒地感覺到,當年他那壯實的身體,正被歲月一點兒一點兒地磨蝕我不禁在心中低低吟唱:“那是我小時候,常坐在父親肩頭。父親是兒那登天的梯,父親是那拉車的牛。忘不了粗茶淡飯把我養大……”
淚,不知什麼時候滑下臉頰。
四川隆昌縣第三中學 陽光文學社黃裕迪
撰稿耿世誠
摘自《中國中學生報》總第2517期第1415版
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