大班語言優質課教案《換一換》适用于大班的語言主題教學活動當中，讓幼兒能愉快的參與情景表演遊戲，感受故事的趣味，理解故事内容，學說故事對話，了解不同動物叫聲，并樂意模仿，知道自己是獨特的，增強自信心，快來看看幼兒園大班語言優質課《換一換》教案吧。

大班語言優質課教案《換一換》

　　活動目标

　　1.理解故事内容，學說故事對話，了解不同動物叫聲，并樂意模仿。

　　2.能愉快的參與情景表演遊戲，感受故事的趣味。

　　3.知道自己是獨特的，增強自信心。

　　4.領會故事蘊含的寓意和哲理。

　　5.引導幼兒細緻觀察畫面，激發幼兒的想象力。

　　活動準備

　　PPT 小動物的圖片各一個。

　　活動過程

　　(一)看一看，學一學

　　1.出示各種動物圖片，幼兒看一看并說一說都是誰，它們是怎樣叫的?

　　2.教師示範："小雞是雞叽叽叽的叫着"，幼兒學習老師的句式說一說。

　　(二)看PPT，引出故事主題

　　1.出示封面圖，引起幼兒閱讀的興趣。

　　請幼兒認一認封面上的字"換一換"，小雞到底要換什麼呢?

　　2.看PPT，分段欣賞繪本，了解故事内容，學說句型并樂意模仿小雞變換的叫聲。

　　(1)欣賞第一幅畫

　　師："小朋友們看，上面有誰啊?小雞在和雞媽媽說：我出去玩啦!叽叽，于是小雞便叽叽的上路了。"

　　(2)欣賞第二、三幅圖，樂意模仿小雞變換的叫聲

　　師："你們看它遇到了誰呀?小老鼠怎麼叫的呢?小雞對小老鼠說：小老鼠，換一換叫聲好嗎?小雞和小老鼠交換了叫聲，那小雞現在怎麼叫了呀?小雞便吱吱的上路了"

　　(3)欣賞第四、五幅圖，感受句型"XX，換一換叫聲好嗎?"

　　師："你們看它又遇到誰了呀?小青蛙怎麼叫的呢?小雞對小青蛙又說了同一句話：小青蛙，換一換叫聲好嗎?(讓幼兒一起嘗試說一說)小雞和小青蛙交換了叫聲，那現在小雞怎麼叫了呢?小雞呱呱的上路了。"

　　(4)欣賞第六幅圖

　　師："一路上小雞又碰到了朋友，你們看它又遇到誰了呀?小狗怎麼叫的呢?"

　　(三)遊戲

　　遊戲一：換聲音

　　1.教師扮小雞，一幼兒扮青蛙，進行遊戲。

　　2.請兩名幼兒分别扮兩隻小動物，進行遊戲。

　　遊戲二：換名字

　　1.教師和一名幼兒進行遊戲。

　　2.幼兒兩兩合作進行遊戲。

　　3.請3名幼兒嘗試換名字的遊戲。

　　(四)看PPT，教師分段講故事後半部分

　　1.小雞和三位朋友都換了叫聲，他還會遇到誰呢?

　　2.大貓想幹什麼?小雞怎麼做?(通過觀察圖片，大膽的想象與猜測，想出各種辦法。)

　　3.看幻燈最後一頁：發生什麼事情了?媽媽為什麼會覺得奇怪?

　　(五)完整講述故事，學說故事對話

　　(六)情感提升

　　小雞之所以能夠換聲音，聲音獨特好聽。那我們小朋友也應該做獨特、最棒的自己。

小百科：交換，是指人們相互交換活動和勞動産品的過程。通常說的交換，是指人們在等價基礎上的商品交換，即以物換物。

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