例如:
1、教師要、破除 “滿堂灌” 的陳舊教學模式,采用啟發式教學,教師要充分利用現代化的多媒體教學設備,培養學生的創造性思維,增強他們分析問題、 解決問題和動手的能力,重視學生的主體存在,引導學生積極參與,培養學生探索求知的精神。
2、根據自身需要不斷調整自己的知識構成,不斷地獲取新信息、新知識,以提高自身生存發展的能力,适應瞬息萬變的社會新情況。現代教育技術的應用和知識信息總量的增加,要求學生有更高的學習能力和更好的學習方法。
3、教師作為教學軟件的設計者、
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