1、一是自我意識的培養,自我意識是指一個人對自己的認識與評價,首先是指對自身的認識,包括自已的興趣,愛好,特長,能力,以及身體狀況,其次是根據自身的條件對自身的定位,再者在此基礎上對自己情緒的管控。如何讓孩子有一個正确的自我意識,主要來自于你對孩子的評價,認可與期望,所以,你必須要認可孩子的能力,不要輕易否定孩子,不要拿孩子跟别人比,認可孩子自己的特長,能力。給孩子一個正确的評價,根據對孩子的認可,正确的定位孩子,讓孩子正确的認識自己,不自卑也不自視過高,最後給出你對孩子的合适期望,不過低也不能過高,要考慮孩子的自身條件。
2、二是同理心的培養,同理心就是要懂得換位思考,從别人的角度來理解問題,以了解别人的心情,目的,并盡量給出不違背他人意志的選擇。有人擔心孩子哪裡懂得這些?如果你這樣想就錯了,有研究表明,孩子一歲半的時候就懂得揣摩他人的心思了。培養孩子的同理心先要培養孩子對自己情緒的感受,孩子有情緒時不要壓制,允許孩子有情緒,然後讓孩子說出自己的感受,再告訴孩子正确的處理方式。孩子認識了自己的情緒才能理解與接受别人的情緒,在與人相處或沖突中,有類似體驗的孩子才能理解和接受别人的感受,并采用正确的方式來應對,處理。
3、三是人際交往能力的培養,人與人之間交流,交往,相處,合作的能力,是自我發展的重要保證,建立良好的人際關系,首先要對自己有充分的認識,這樣才能如實的展現自己,其次要有誠信,不誇誇其談,謊話連篇,再者要懂得肯定和贊美别人,說話恰如其分,不奉承不貶低,這樣才能與人相處愉快,增進彼此的了解,建立良好的關系。
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