受教育程度較低,較少參加各種政治組織或民間組織,絕少閱讀,封閉性職業習慣,經濟上不安全感和集權主義家庭模式,這些都是關鍵的因素。有相互一緻的證據表明,在其他因素固定不變時,寬容度的提高與教育水平提高的關系,比職業地位升高的關系更加密切。低教育與低職業地位當然是緊密相連的,它們都是構成低社會地位複雜因素的組合,而低社會地位又與缺乏寬容相關。社會底層傾向于不參加正規組織,很少定期閱讀書刊,不了解社會事務,不願參加投票。
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