賜子千金，不如教子一藝；教子一藝，不如賜子好名！求助：父親姓黃，孩子即将出生，該給取個啥名字？

兒媳預産期迫近，家人讓我給未來的寶寶取名，這可難壞我了。因為，在給孩子們取名這事上，我是個失敗者。兒子的名字是我祖父給他取的，算是學業有成。祖父去世後，幾個侄子相繼出生，家人就讓我這個做大伯父的給取名，結果，學習都不盡如人意，老妻便私下嘀咕，說是我給孩子們的名字沒取好，才造成這樣的結果的。這回又要給孫輩取名，自是忐忑。

給人起名，确實是門學問。所以，人們在給孩子取名時，都是慎之又慎的。古人雲：“賜子千金，不如教子一藝；教子一藝，不如賜子好名。”可見名字對于人生有着多麼深遠的影響。從古至今，人們都非常重視給新生兒命名，并且還非常講究。早春秋時代，古人就有了一套“命名原則”。據《左傳·桓公六年》載，魯桓公姬允要給兒子起名，向大夫申繻詢問命名應注意哪些？申繻回答說：“名有五：有信，有義，有象，有假，有類。以名生為信，以德名為義，以類命為象，取于物為假，取于父為類。”

申大夫的話是什麼意思呢？用現代語言的表述就是，給孩子取名，可從“信、義、象、假、類”五個方面入手：用出生時的特征起名是信（比如出生于冬月的女孩，可以稱“冬梅”），用表示德行的詞起名是義（人名中常用的“祺、懿、文、德”等等即是），用類似的物體起名是象（比如孟子名轲，轲就是具有兩木相接的車軸的車子），借用事物的名稱起名是假（指的是客觀存在的一切物體和現象，比如“日月星辰、春夏秋冬”），用和父親有關的字詞起名是類（魯桓公的孩子和他同一天生日，最終他給孩子取名為“同”，姬同就是後來的魯莊公）。

古人給孩子取名時，還有“幾不準”，即“不以國，不以官，不以山川，不以隐疾，不以畜牲，不以器币。”意思是，給孩子氣起名，不要用本國的國名，不要用本國的官名，不要用本國山河名稱，不要用與疾病有關的名稱，不要用牲畜的名稱，不要用器物禮品的名稱。

取名時，為什麼會有這樣的禁忌呢？因為，這些禁忌源自周朝：“周人以諱事神，名，終将諱之。故以國則廢名，以官則廢職，以山川則廢主，以畜牲則廢祀，以器币則廢禮。”

周朝人用避諱來奉祀神靈，人的名字在生前不需避諱，死後就需避諱。因此，用國名起名就要廢除國名；用官職起名就要更換官職名稱，用山河起名就要改變山河的名稱，用牲畜起名就不能用作祭祀，等于廢除了祭祀。用器物禮品起名，就不能用作祭祀和贈送，等于廢除了各種禮儀。

現代是科學昌明的新時代，就不用太講究舊規矩了。思考多日，終于給自己定下個命名标準，主要有四條：一是要叫得響，朗朗上口；二是要有一定的美好寓意；三是不用生僻字；四是筆畫盡量要少。本着這四條原則，我草拟了如下幾個備用名，請大家給個建議。

“沛然”。語出《孟子·梁惠王上》：“天油然作雲，沛然下雨，則苗浡然興之矣。” 沛：充盛、盛大，意為有着強大的生命力，人生健康且幸福。

“舒窈”。語現《詩經·陳風·月出》：“舒窈糾兮，勞心悄兮”，舒：舒緩輕盈貌；窈：體态窈窕貌。

上述二名，适合女孩兒；下面二名，适合男孩兒——

“秉文”。語出《詩經·周頌·清廟》：“濟濟多士，秉文之德。”秉：秉承和操持的意思，文：有德行的意味，寓意為學識淵博、文質彬彬。

“維桢”。語出《詩經·大雅·文王之什·文王》：“王國克生，維周之桢。”維：維系；桢：支柱，棟梁。意為國之棟梁。

另外，還備有“純熙”與“冠傑”二名。

“純熙”。語出《詩經·周頌·酌》：“時純熙矣，是用大介”。純：大。熙：光明。

“冠傑”。“冠”在古代特指官吏所戴的禮帽。如《楚辭·屈原·涉江》有句雲：“帶長铗之陸離兮，冠切雲之崔嵬。”現指出衆超群，位居第一，比如“冠軍”。“傑”字語出《白虎通聖人引辨名記》：“五人曰茂，十人曰選，百人曰俊，千人曰英，倍英曰賢，萬人曰傑,萬傑曰聖。”現指才智出衆的人，比如“俊傑”、“豪傑”。

在古代，人的名稱通常包括：小名、名、字、号。小名，即乳名，父母用來稱呼自家孩子氣的。孩子的乳名我就不操心了，交給其他人代代勞。“名”是一個人的正式名字，又稱大名或學名，以區别小名，是成年後進入學校與社會才使用的，也就是身份證上的名字。所謂的“尊姓大名”，說的便是人的正式名字。“字”與“号”，現在已從“人名系列”中消失，一個人擁有小名與大名就夠用了。

而現在常用的大名，一般都是按長輩的美好願望來取的，往往忽略了孩子在家族中的輩份，取名大多沒有考慮字派。按照老黃家“啟學開昌運”的字派順序，即将出世的寶寶，屬“昌”字輩，所以，在此，再給寶寶準備兩個“譜名”（按字派取的名字，以前的大名就就是譜名）——“昌怡”與“昌祺”。

“昌怡”：“怡”字語出《書·金傳》：“公乃為詩以怡王。”鄭注：“怡，悅也。”就是快樂的意思。

“昌祺”：“祺”字語出《詩經·大雅·行葦》：“壽考維祺。”《說文》：“祺,吉也,吉也。”就是吉祥如意的意思。

羅嗦了這麼多，就是想讓大家給個參考意思，或是有更好的建議，歡迎賜教于我！

（圖片來自網絡）

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